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教案序号: 课题:27、漏
备课日期: 授课日期:
教学目标:
引导学生在把课文读流利、读通顺的基础上,默读课文,读懂故事内容,然
后围绕“偷驴”这一事件,抓住虎和贼的语言及心理活动,借助角色朗读、情境
表演等方式,引领学生置身故事中,走进主人公的情感世界,跟着故事嬉笑开
怀,进而达到复述的要求。
教学重点:引领学生置身故事中,走进主人公的情感世界,跟着故事嬉
笑开怀,进而达到复述的要求。
教学难点:引领学生置身故事中,走进主
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