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让想象充满游戏的愉悦
——曹爱卫执教《小真的长头发》
(课前游戏“这是什么”,引导学生看图片想象,鼓励学生想别人不
敢想的,想别人想不到的。评价方式是:答案越是与众不同,得的星
星颗数就越多。)
一、共读故事,感受想象之奇
师:看看,我们今天看的故事是——(课件出示《小真的长头发》绘
本封面)
生齐读书名。
师:小真在哪里?
生(用手指向小真):小真咪咪小的,在角落里。
师:那长头发在哪里?
生(用手指着长头发,纷纷喊着):在中间,一圈一圈的都是。
师:来,我们一起用手比划一下
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