部编人教版三年级语文下册16小真的长头发课堂实录含同步练习课课练 (2).pdfVIP

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让想象充满游戏的愉悦 ——曹爱卫执教《小真的长头发》 (课前游戏“这是什么”,引导学生看图片想象,鼓励学生想别人不 敢想的,想别人想不到的。评价方式是:答案越是与众不同,得的星 星颗数就越多。) 一、共读故事,感受想象之奇 师:看看,我们今天看的故事是——(课件出示《小真的长头发》绘 本封面) 生齐读书名。 师:小真在哪里? 生(用手指向小真):小真咪咪小的,在角落里。 师:那长头发在哪里? 生(用手指着长头发,纷纷喊着):在中间,一圈一圈的都是。 师:来,我们一起用手比划一下

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