幼儿园大班社会公开课教案《小小名片》.docxVIP

精选word版文档 下载可直接编辑 精选word版文档 下载可直接编辑 　　大班社会公开课教案《小小名片》 　　设计意图： 　　名片在日常生活中应用非常广泛，但孩子们对它仍然比较陌生。名片作为社会交往的一种必备的东西，有必要让幼儿认识和了解。同时，名片对于促进大班幼儿社会性的发展也有可挖掘的教育价值。为此我们设计了小小名片这二系列活动，以帮助大班幼儿了解名片的来源、名片的作用及名片给我们带来的便利。 　　活动目标： 　　1、认识名片，了解名片的用途。 　　2、尝试设计一张名片，理解人与人交往的途径和方法的多样性。 　　活动准备：故事《小老虎的名片》;将事先准备好的名片挂在一棵名片树上。 　　一、讲故事《小老虎的名片》 　　1、围绕下列问题讨论：小老虎来到森林以后，是什么帮助它认识了那么多的新朋友?后来，小老虎生病了，又是什么帮助它请来了河马医生? 　　2、教师小结：有了名片真好，既可以用它认识许多新朋友，又可以根据名片上的电话号码、地址与朋友保持联系。 　　二、欣赏名片 　　1、教师提问：小朋友平时见过名片吗?见过谁的名片? 　　2、出示名片树，幼儿观察名片的形、色等装饰方法。 　　3、教师提问：名片树上有各种各样的名片，它们有什么相同和不同之处?引导幼儿展开讨论。 　　三、了解名片 　　1、教师提问：刚才，我们看了各种各样的名片，你们知道名片有什么用吗? 　　2、教师小结：名