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抵达有温度的教育世界 　　《守望教育，静待花开》这本厚厚的书，浓缩了尚怀奇在教育战线摸爬滚打三十多年的思考和感悟。凡是熟悉尚怀奇的人，都知道他执着地坚守着自己的教育理想，所作所为、所思所想，都牵扯于此、弥漫于此、绵延于此，渐渐地他将教育世界化作内心的风景。抑或，教育就是他的生活，每时每刻都在其中游走、浸淫和呼吸。与尚怀奇认识有些年了，敬重他的为人，他的书我是一字一句看了的。书中的内容是滋长于尚怀奇内心的东西，蕴藏着他的精力，浸润着他的心血，或者说是灵魂的絮语，也是对教育的叩问，更重要的是，表达了他前瞻性的教育观，揭示了滋养他学术心灵与人格的精神实践，以及其研究创建背后的思想生活。 　　以哲学的思维审视思考教育，打开教育的另一扇窗 　　全书32万字，辑录尚怀奇80多篇教育论文、随笔，包括管理艺术、师道实话、文化力量、教海拾贝、思想火花五个部分。尚怀奇在教育教学领域深耕细作多年，无论是教育理念的梳理，教育策略和途径的探究，校园文化的提炼和传承，还是学校管理的规律性把握、创造性驾驭和深刻洞悉，从宏观到微观都根植于教育教学的现实环境。这些思辨的演绎，内容的构建，读之有味、有料、有智，它不是空洞的说教，是教育生活的再现，是普通人熟稔的教育现象，是读者随时可有的共鸣，无不彰显作品超大的容量和灵动的穿透力。应该说，他以哲学的思维来审视和思考教育，打开了教育的另一扇窗，扑面