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学习小组建设 一、1、人数:全班58人，1组、2组、3组、4组、5组每组6人(30人)，6组、7组、8组、9组每组7人(28人)。 2、成员组成方案:?全班按照学生的学习成绩均匀的划分学习小组，如AA、BB、CC三层。 ?每个小组设常务组长、常务副组长、学科组长共三名。 二、1、组长选定:第一步，演讲竞选;第二步，投票选出。当选原则:综合素质较强。 2、组长培训内容:?明确合作课堂含义及意义。 ?掌握本小组成员的学习、性格、特长等各方面情况。 ?学会协调本小组成员学习及处理常见问题的能力。比如合作小组成员的搭配、合作问题的设计、小组内成员的分工及掌握倾听、发言、讨论、交流、争论、阐述等合作学习交流的技巧。 三、小组管理基本做法: ?打破现有的学生座次排列，按小组对做或围坐。 学习小组名单全部上墙。 ? ?每个小组成员先分好任务。如六人组的，壹个人组织，第二个人找资料，第三个人整理资料，第四个人负责展示成果，第五个人负责解释其他组的质疑，第六个人负责记录展示中出现的问题并与组内成员交流，把问题结果及时交给第五个人，或直接回答质疑。成员轮流接受这样的任务。 ?加强学习小组的建设，每周召开两次学习小组长会议，印制专门的学习情况记录表，及时反馈情况。 四、课堂中小组的激励方法 1、责任承担法 具体操作:在小组合作学习时，组内的成员分工明确后，各自的责任清楚后，老师随