部编版六年级语文上册17.古诗《江南春》公开课教学设计.pdfVIP

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2022-09-16 发布于江苏
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部编版六年级语文上册17.古诗《江南春》公开课教学设计.pdf

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部编版六年级语文下册17. 《江南春》教学设计教材分析杜牧的《江南春》不描绘出一幅色彩明丽的江南风景画 ,而且再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,表达出了诗人对江南景物的赞美之情。学情分析学习古诗不仅要了解诗的内容、意思,还要挖掘诗中蕴含的深刻哲理,体会诗人在诗中表达的思想感情。而六年级的学生通过之前对古诗的学习 ,已经可以初步了解诗的意思,但对诗人表达的思想感情还无法把握。这也是教师重点指导的地方。教学建议 1.学习《江南春》一诗,要启发学生依据诗句展开想象,领会诗的意境和所要表