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延伸护理对老年冠心病PCI术后患者用药依从性影响的教学研究
[摘要]目的讨论延伸护理对老年冠心病pci术后患者用药依从性影响的教学研究。方法该次研究样本选取时间为2018年3月—2019年3月,研究对象为该院心血管内科实习的36名实习学生。将给予传统教学法临床护理组设为对照组,将给予延伸护理教学护理组设为实验组,每组18名。对比两组实习生的教学效果和病例组患者的用药依从性。结果两组学员在学习了不同的护理模式后,两组实习生的成绩均有所提升,差异有统计学意义(p0.05)。实验组考试成绩平均分数明显高于对照组,差异有统计学意义(p0.05)。实验组患者的服药依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(p0.05)。结论应用延伸护理方式针对老年冠心病pci术后患者的服药依从性效果显著,并且能够提升实习生的对老年冠心病知识的掌握,还能够提升实习生的理论考试成绩和实践沟通能力,对实习生在今后的临床实践和解决问题方面有着重要的应用价值。
[关键词]延伸护理;老年冠心病;pci术;用药依从性;教学研究
[中图分类号]r-4[文献标识码]a[文章编号]1672-5654(2019)12(c)-0136-03
[abstract]objectivetodiscusstheeffectofextendednursingonteachingcomplianceofelderlypatientswithcoronaryheartdiseaseafterpci.methodsthesampleofthisstudywasselectedfrommarch2018tomarch2019ofthefollowingyear.theresearchobjectswere36internstudentsofcardiovascularmedicineinternshipinourhospital.theclinicalnursinggroupgiventhetraditionalteachingmethodwassetasthecontrolgroup,andthenursinggroupgiventheextendedteachingmethodwassetastheexperimentalgroup,with18ineachgroup.theteachingeffectofthetwogroupsofinternswascomparedwiththemedicationcomplianceofthepatientsinthecasegroup.resultsafterlearningthedifferentnursingmodes,theperformancesofinternsinbothgroupswereimproved,whichwasstatisticallysignificant(p0.05).theaveragescoreofthetestgroupintheexperimentalgroupwassignificantlyhigherthanthatinthecontrolgroup,andtheclinicalcontrastsignificancewasestablished(p0.05).themedicationcomplianceoftheexperimentalgroupwassignificantlyhigherthanthatofthecontrolgroup,whichwasstatisticallysignificant(p0.05).conclusiontheapplicationofextendednursingmethodforelderlypatientswithcoronaryheartdiseaseafterpcihassignificanteffectsonmedicationcompliance,andcanimproveinternsknowledgeofelderlycoronaryheartdisease.internshaveimportantapplicationvalueinfutureclinicalpracticeandproblemsolving.
[keywords]extendednursing;elderlycoronaryheartdisease;pcisurgery;medicationcompliance;teachingresearch
現阶段,随着我国经济的不断发展和进步,人们的生活水平也随之提高,老龄化也在逐年的上升[1]。因此,老年冠心病的发病率也呈上升趋势,目前老年冠心病是临床中比较常见的心血管疾病
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