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部编版四年级语文上册5、《一个豆荚里的五粒豆》教学设计(两课时)
教材分析
《一个豆荚里的五粒豆》通过讲述五粒豌豆的经历,告诉我们一个深刻的道理:人在生
活中无论遇到什么困难,都要对自己有信心,只要坚持不懈,就一定会战胜困难,迎来阳光。
帮助别人找到快乐的人,自己也会很快乐。
学情分析
学生对于童话很熟悉 ,也比较容易接受 ,在理解小姑娘看到小豌豆的生长 ,自己的病也
渐渐好起来时,可能稍微有些难度。教师要注意引导学生理解小豌豆那种不屈不挠的精神 ,
是小豌豆带给了小姑娘希望和健康。
教学建议
1.利用课件等辅助手段引导学生感受小豌豆在长叶
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