《会计基础实训》教学大纲.docxVIP

《会计基础实训》教学大纲 一、课程基本信息 课程类别 专业课程 课程性质 实践 课程属性 必修 课程名称 会计基础实训 课程英文名称 Basic Accounting Training 课程编码 F01ZB119Z 适用专业 会计学 考核方式 考查 先修课程 会计学原理、中级财务会计 总学时 32 学分 2 理论学时 0 实验学时/上机学时 实验学时：32 开课单位 商学院 二、课程简介 《会计基础实训》是会计学专业实践教学环节中重要组成局部，本课程通过练习具体的 业务模块，使学生了解账务处理流程，掌握结账、对账的基本方法，深层次理解试算平衡。 巩固会计学原理和中级财务会计基本内容，为后续开设的3D财务软件实训、商科综合实训等 课程打基础。 三、课程教学目标 课程教学目标 支撑人才培养规格指标点 支撑人才培养规格 知 识 目 标 目标L 掌握会计凭证填制、审核、账簿登记、 错账更正、财产清查等方法 4-1：系统掌握会计准那么的实 践应用方法、本钱核算原理、 税收政策等。 4专业知识 能 力 目 标 目标2： 掌握试算平衡的原理，做到对账、结 账准确无误 目标3： 处理经济业务编制资产负债表和利润 表。 7-1：能够准确地处理会计业 务，编制财务报告。 7会计业务处理能 力与管理能力 素 质 目 标 目标4： 理解会计手工账务处理流程从而能处 理较为复杂的数据 目标5： 拥有扎实的经济业务处理能力，具备 良好的职业胜任力。 6-1：熟悉法律，了解业务流 程，具有良好的战略思维。 6-3：具有扎实的会计专业理 论与实践应用技能。 6专业素质 四、课程主要教学内容、学时安排及教学策略 实践 类型 工程名称 学 时 主要教学内容 工程 类型 工程 要求 支撑课 程目标 实 训 会计书写 实训 2 重点：数字大小写的书写。 难点：账页中数字的填写。 思政元素：遵守规那么，不以规矩无以 成方圆 训练 每人一组， 完成数字大 小写 目标1 实 训 设置账簿 6 重点：账簿的开启。 难点：期初余额试算平衡。 思政元素：遵守规那么 训练 每人一组， 完成账户的 开设 目标2 目标4 目标5 实 训 凭证填制 和审核 8 重点：原始凭证填制。 难点：记账凭证填制和审核。 思政元素：合法有效，职业谨慎 训练 每人一组， 完成凭证的 填制和审核 目标1 目标2 目标4 目标5 实 训 登账 8 重点：日记账、明细账的登记。 难点：科目汇总表编制 思政元素:爱岗敬业、不弄虚作假 训练 每人一组， 完成记账凭 证的登账。 目标1 目标2 目标4 目标5 实 训 对账、结账 6 重点：结账的正确性、规范性。 难点：账账核对、账证核对、试算平 衡 思政元素：廉洁自律 训练 每人一组， 结出期末余 额，完成账 户的核对 目标1 目标2 目标4 目标5 实 训 报表编制 2 重点：资产负债表和利润表的编制 难点：资产负债表的编制 思政元素：会计伦理、责任担当、诚 实守信 训练 每人一组， 完成两张报 表的编制 目标1 目标2 目标3 目标4 目标5 五、学生学习成效评估方式及标准课程总成绩由30%的平成成绩和70%的实训成绩组成，总评成绩采用五级制。 1 .平时成绩（占总成绩的30%）：采用百分制。实训课堂表现（占20%）、考勤（占10%） 两个局部。评分标准如下表： 等级 评分 标准 1.实训课堂表现；2.考勤 （90~100 分） .实习态度积极，能够独立思考，主动请教老师并完成全部实训任务； .无缺勤、迟到、早退。 （80?89分） L实习态度较为积极，能够独立思考，完成实训任务90%以上； 2.无旷课、迟到、早退。 （70?79分） 1 .实习态度端正，能完成实训任务85%以上； 2.旷课次数V2节，或迟到早退次数V2次。 2.实训成绩（占总成绩的70%）：采用百分制。实训任务考核情况请见下表: （60?69分） 1 .态度端正，能够完成实训任务80%以上。 2.旷课次数V2节，或迟到早退次数＜2次。 不及格 （60以下） 1 ,课程实训不积极，未完成实训任务80%。 2.旷课次数＞2节，或迟到早退次数＞2次 考核 模块 考核内容 主要 题型 支撑 目标 分值 会计书写实训 在空白账页以及规定的纸张上完成数字的大小写任 务 操作 目标1 目标2 目标4 目标5 10 设置账簿 完成账簿启用、总分类账户开设、明细分类账户的 开设 操作 目标1 目标2 目标4 目标5 20 凭证填制和审 核 完成原始凭证和记账凭证的填制和审核 操作 目标1 目标2 目标4 目标5 20 登账 完成记账凭证的登账工作 操作 目标1 目标2 目标4 目标5 20 对账、结账 完成总账和明细账的核对，总账的试算平衡，明细 账的试算平衡 操作 目标1 目标2 目标4 目标5 2