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《语文园地》教学设计
教学目标
1.通过“交流平台”的学习,引导学生了解和掌握文章中直接抒
发感情和在不动声色的叙述中抒发感情的两种方法。
2.通过“词句段运用”的学习,想象句子描写的情景,选择情
景进行仿写;了解句子在表达上的特点,学会照样子写一写。
3.通过“积累与运用”的学习,理解古诗《游子吟》,体会母亲
对孩子深深的爱。积累古诗。
教学重点
引导学生了解和掌握文章中抒发感情的方法;学会想象句子描
写的情景,了解句子在表达上的特点;体会母亲对孩子深深的爱。积
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