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初下学期数学教学计划 2016年初三下学期数学教学计划(一) 一、学生基本情况： 通过第一次的交谈了解到该生乐观积极，善于沟通，脑袋灵活，并且胆大，乖巧，学习上勤奋，自觉，觉悟性较强，有很大的提升与进步空间。但是由于没有对所学的知识进行统合性的强化训练，复习巩固，容易造成知识点前学后忘的习惯，如前两个月补习过的二次函数，反比例函数，圆三章内容，有些重要概念与定理等遗忘了;另外在基础知识的理解，重难点把握以及知识间的内在联系上存在一些不足，进而导致学生在推理上的思维训练较少，解题技巧欠缺，对于试卷偏后大题很少尝试性地去分析。总体上来看，克服上述这些问题有侍学生的配合，难度不是很大，逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力得到加强，整体成绩才会进一步提高。 二、本学期教学内容(重难点总结)： 本学期教学内容，主要是结合四川省成都市近年的数学中考所涉及知识，重点对以下章节知识点进行复习。一是一元二次方程和一元一次方程及不等式，主要包括它们的解法，应用题型，与二次函数抛物线、一次函数直线的联系等。二是三角形，主要包括解直角三角形(三角函数)，特殊三角形的角边关系，三角形全等及相似的性质和判定等。三是四边形，包括平行四边形，长方形(矩形)，菱形，正方形等的性质、判定及其基本题型等。四是对一些数学术语及概念的理解，如非负数，不大于零，分式，分解因式等等。六是中考知识考查点的相关训练及对历年中考试卷总体情况的介绍等，并在每一章中讲述如何用相关知识点分析解决题目的技巧，养成认真读题的习惯，学会抓住题目中的字眼，培养快速分析问题的能力。 三、教学措施： 通过对每一章教学重点内容的讲解，加强对易混题，重难点的梳理以及对公式，法则，概念等的领悟，并给予一定量的相关知识点基本的训练，随后，针对 中考常考的知识点应用，基本题型等作详细介绍与分析。每次上课前对上一堂课的知识点内容及解题方法与技巧等进行回顾，培养记忆能力。最后是大量的强化训练，做历年来四川省成都市中考试卷，反复做反复思考，并同时要求在规定时间内完成做题，以促使其有时间紧迫感，近而在考试中能够把握住考试时间的合理分布。 四、教学目标： 通过本期教学辅导，使学生形成一定的数学素养，形成良好的数学学习方法与习惯，为今后继续学习数学打下良好的基础。培养对学习数学的兴趣，提高独立分析问题，解决问题的能力，使学生的成绩更上一层楼，在德、智、体各方面得到全面发展。 四、时间安排： 每周星期一，星期三，星期五晚上07：30—9：30，星期天下午下午16:00—18:00。 根据教学内容，四月到五月中旬之前，主要复习一元二次方程(二次函数)、一元一次方程及不等式(一次函数)，三角形，四边形等。五月中旬之后，主要是综合训练，对历年中考试题反复做，反复揣摩，尤其对中考试题的分析与对比详细介绍。 2016年初三下学期数学教学计划(二) 本学期教学总目标 知识与技能 1.探索并掌握相似三角形的判定定理，及相似三角形的有关性质，并能利用这些性质和判定定理解决生活中的一些实际问题。 2.了解图形的位似，能够利用位似将一个图形放大或缩小，在同一直角坐标系中，感受变换后点的坐标的变化。 3.了解锐角三角函数的概念，能正确应用正弦、余弦、正切表示直角三角形中两边的比等。 4.理解直角三角形中边角关系，会综合运用勾股定理等有关知识，解决简单的实际问题。 5.认识投影和视图的基本概念和基本性质。通过讨论简单立体图形和平面图形与它们的三视图的互相转化，使学生经历画图、识图等过程，分析立体图形和平面图形之间的联系，提高空间想象能力。 过程与方法 进一步培养学生的合情推理能力和发展学生逻辑思维能力和推理论证的表达能力;解决一些实际问题，体会化归思想和函数的变化与对应的思想;养成用数据说话的习惯和实事求是的科学态度;培养学生的探究能力、数学归纳能力，在活动中培养学生的合作交流能力;逐步形成独立思考，主动探索的习惯。 情感、态度与价值观 丰富学生从事数学活动的经验和体验，通过对问题的共同探讨，培养学生的协作精神，通过对知识方法的总结，培养反思的习惯，和理性思维。培养学生面对教学活动中的困难，能通过合作交流解决遇到的困难。 教学资源分析 教材基本结构 第二十七章：相似至第二十九章：投影与视图 初三总复习重点、难点分析 第二十七章：相似 重点：相似三角形的性质和判定定理。 难点：会利用相似三角形的性质和判定定理解决生活中的实际问题。 第二十八章：锐角三角函数 重点：锐角三角函数的概念，解直角三角形。 难点：综合运用锐角三角函数、勾股定理等有关知识，解决简单的实际问题。 第二十九章：投影与视图 重点：认识投影和视图的基本概念和基本性质。 难点：简单立体图形和平面图形与它们的三视图的互相转化。 学生基本情况分析 学生能主动参与和探究，培养了学生的合作