部编版六年级语文上册15.《夏天里的成长》课教学设计(第二课时).pdfVIP

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2022-09-16 发布于江苏
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部编版六年级语文上册15.《夏天里的成长》课教学设计(第二课时).pdf

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部编版六年级语文下册15. 《夏天里的成长》教学设计教材分析《夏天里的成长》全文围绕 “夏天是万物迅速生长的季节”展开叙述,告诉我们 “要赶时候,尽量地用力地长”。学情分析六年级的学生 ,已经具备了一定的自主学习能力 ,能够根据课前预习要求在阅读中思考、做批注,并能抓住感受深的词句发表自己的看法。知道结合课文内容搜集相关资料,辅助理解课文内容。教学建议 1.通过熟读课文、多媒体课件展示、生字卡等方式学习本文生字词。 2.启发学生思考,根据课文提出问题,解决问题。 3.多角度、多层次对