部编版四年级语文上册27《扁鹊治病》教学设计及反思及同步练习(两课时).pdfVIP

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2022-09-16 发布于江苏
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部编版四年级语文上册27《扁鹊治病》教学设计及反思及同步练习(两课时).pdf

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部编版四年级语文上册27. 《扁鹊治病》教学设计【教学目标】 1．知识与能力：学习10 个生字，理解重点词语的意思。抓住重点词语，理解课文句子的意思。 2 ．过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，读出人物的语气，体会人物的思想感情。 3 ．情感态度价值观：通过学习，引导学生体会扁鹊劝告蔡桓公治病的过程，联系有关词句，体会人物的想法，懂得防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见等道理。【教学重难点】学习课文，体会字句中重点词语的作用。整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句，体会人物的