2022年翼人版科学三年级下册科学备课教案第一单元生物资源.doc

科学学问： 第一单元生物资源 生物与非生物 1：能描述生物的特征。2：能说诞生物与非生物的主要区分科学探究： 1：能观看并描述生物和非生物的不同点 2：能运用比较的方法，归纳诞生物和非生物的特征 〔一〕创设情境，提出问题 1、出示：狗和玩具狗的图片 2、引导：图片中有两只狗，你认为哪个是生物，哪个是非生物？ 说理由〔学生从生命，会运动，会吃东西等方面〕 3、提问：推断生物与非生物的依据是什么？ 〔二〕探究觉察，形成知 1、比较狗和玩具狗的不同点 提出问题。出示狗和玩具狗的图片〔或者视频〕 观看记录。学生观看狗和玩具狗的特点，并把观看结果记录在 《科学活动手册》 表达沟通。学生汇报结果，说说