北师大版思品七年级上册81永存善良之心市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

执教老师： 思品七年级上册 待人接物需明理 健康成长 八年级思想品德上册 七年级思想品德上册 编制和执教老师： 幸运mm 第1页 教学目标： 经过学习知道善良是人最可宝贵品质之一。知道能够以友善之心对待他人人，就能遵纪遵法，与人和睦相处。寻找身边助人为乐榜样，能尽自己所能帮助他人。 善良，己所不欲，勿施于人，善良要求。 教学重难点： 善良是人最可宝贵品质之一。“己所不欲，勿施于人”行为要求。 第2页 1、什么是善良？善良是我们内心对他人友好态度，是对他人同情、关心和爱护。不做他人不喜欢、不接收事情。是人最可宝贵品质之一。（是什么） 2、善良品质有何主要作用？（为何要与人为善？）（为何）①、善良是人最可宝贵品质之一，②、善良人最易赢得情谊和朋友。 3、怎样成为善良人?(善良要求？)（怎样培养善良品格？） （怎么办）①、善良需要真诚心，②、以善良之心回报友善之情，③、勿以善小而不为，④、在受到伤害时，应该用正当伎俩来维护我们权益。 4、怎样做一个友善人？(怎样友善待人) （怎么办）①、站在对方立场考虑问题，需要换位思索。②、以恰当方式表现友善。③、友好地对待陌生人，最能反应一个人内心品质。④、与人为善根本是乐于助人。 关键词：善良 第四课教学点——1234 背 第3页 1、“己所不欲，勿施于人”含义 ，首先要做到：（ ） 2、心存善良人特点：（ ） 3、在受到伤害时，应该（ ） 4、什么是换位思索？（ ） 5、对待陌生人首先要做到什么？（ ） 6、与人为善根本是什么？（ ） （5分钟看课文快速找答案） 答 不做他人不喜欢、不接收事情。 答 坦诚真挚，心底坦荡，宽厚仁慈、心态主动、良好有同情心等。 答 用正当伎俩来维护我们权益。 答 站在对方立场考虑问题。 答 礼貌待人。 答 乐于助人。 第4页 真情互动 每个同学准备一张纸，在上面写上自己姓名，生日，交给老师------ 要求： 1.同学依次抽取一张纸条，并保密。 2.在你所抽取同学生日，请你记住赠予他（她）一件礼品。 3.写写自己感受。 第5页 某班一度流行给同学起外号，那些难听外号一旦落到谁头上，谁就背上沉重包袱，心里有一个羞辱感。其实，谁都不愿意成为被取笑对象，即使那些喜欢捉弄他人人也是如此。你怎样看“捉弄”现象 这是一个对人不尊重、不善解人意、不善良态度。我们不应该做他人不喜欢、不接收事情。 第6页 阅读感悟 材料《乔治.波尔特故事》： 一个风雨交加夜晚，一位行李简陋、衣衫普通老人来到费城一家旅店投宿。他对伙计说：“别旅店全客满了，我能在贵处住一晚吗？”伙计解释说：“城里举行大型活动，旅店处处客满，不过，我不忍心看你没个落脚处。这么吧，你睡我床，我就在柜台上搭个铺睡吧！”第二天，老人临行前对伙计说：“年轻人，你能当美国第一流旅馆经理。我要给你盖个大旅馆。”伙计听了，以为这位老人挺幽默。两年后一天，费城那家旅店伙计收到一封从纽约寄来邀请信，请他去纽约造访两年前那个雨夜客人。伙计应邀到了 第7页 纽约，老人把他带到一幢高楼前，说：“年轻人，这就是我为你建旅馆，请你当经理。”年轻人做梦也没想到，一夜留宿，竟有如此回报。年轻人便是乔治·波尔特。而那位老人则是拥有亿万财产石油大王保罗·盖帝。 以善良之心回报友善之情。在取得他人关心和帮助时，我们应回报给他人一份真诚关心。 第8页 小明和同学去电影院，看完电影出来，发觉自己自行车不见了，在附近找了几圈也不见踪影。看小明着急样子，几个同学围了上来。 甲说：“旧不去，新不来，明天让你妈妈再买一辆。”乙说：“要不然你也弄一辆骑走？”丙说：“干脆去黑市买一辆，也就几十块钱。”小明站在原地，盘算着…… 　　请你帮小明出个主意。 三位同学意见都是不可行。既不能以恶报恶，又不能做违法事情，更不能退缩，要用正当伎俩维护自己正当权益。 第9页 课堂检测 C 1、罗素曾说“在一切道德品质之中，善良本性在世界上是最需要。”以下对善良认识错误（ ） A.善良是人最可贵品质之一 B.真正善良是发自内心对他人真挚情感 C.善良人从不会考虑自己 D.发自内心善良会得到友善回报 2.以下名言中，没有表达与人为善思想（ ） A.越是善良人越觉察不出他人居心不良。—米列B.假如说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。 —布尔沃·利顺C.灵魂最美音乐是善良。 —罗曼·罗兰D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。—范仲淹 D 第10页 B 3、“我愿做一滴水，我知道我很渺小，当爱阳光照射到我身上时候，我愿意毫无保留地反射给他人……”对这