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- 2022-09-29 发布于浙江
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一、培训目的与任务
通过怎样上好体育课,理论课与实践课相结合,熟悉体育课程标准,掌握??,促进教师积极开展教科研活动,。 二、培训时间与形式
培训时间为周末,采取学员集中培训的形式。 三、培训对象
本校小学从事体育教育教学工作的专职及兼体育教师。 四、培训课程
培训课程的主导思想是“应用为主,理论为辅;,技能为辅。〞根据该主导思想,将培训课程分为三个局部:理论与操作课程,运动教学课程,讲座。
五、培训具体内容安排
1、怎样上好体育课;课的目的和任务;课的常规要求;课的结构;课的情景教育;;场地与器材;平安教育、保护与帮助;看优质课录像 2、田径课教学
径赛:快速跑、耐力跑、接力跑、障碍跑;田赛:跳高、跳远、推铅球、掷实心球;田径赛裁判法 3、体操
队列:单个队列、班队列、〔哨音〕;根本体操:徒手操、播送操和眼保操;挚上体操:前滚翻、仰卧起坐;械器体操:抵单杠、彩带、双杠、山羊〔分腿跨越〕;竞赛:比赛裁判组 4、游戏:根本游戏:①跑、跳、投 ②球:拍、投‘运、传 ③灵敏 ④障碍
民族〔地方〕:拔河、跳绳、踢毽子等活动及竞赛裁判法 5、
1、水平一:坐位体前伸、投沙包、50米〔25米×2〕立定跳远、跳绳、踢毽子
水平二:坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐、50米〔25米×2〕、立定跳远、跳绳
水平三、肺活量体重指数 400米〔50米×8〕台阶试验;坐位体前屈,掷实心球,仰卧起坐,
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