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北舞
北京舞蹈学院
中国民族民间舞考研复试分数线解析以及工作经验要求
第1页
基本信息
以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理,以下资料完全符合北京舞蹈学院要求,对报考北京舞蹈学院考生极为主要,请考生仔细阅读。
才思教育作为北京舞蹈学院考研考博最权威辅导机构和领军机构,自创办北京舞蹈学院培训以来,一直对北京舞蹈学院有着独到了解。
不但如此,才思教育在全国首次推出硕士辅导中“五指理念”(即指定院校、指定学院、指定专业、指定方向、指定教师)。并在“全心全意,因才思教”理念下,采取一对一教学方法,让考生能够有着最为符合自己特点作品和最为专注教师进行二十四小时督导,做到一切只为一人定制,你作品,绝对不会和他人重复。同时,文化课辅导也将全部按照北大清华要求对考生进行一对一定制。
当前,才思教育北京舞蹈学院考研培训正在炽热招生中,咨询电话:一七七零一二五五八七五。咨询QQ:二零五七三零七七零五,二三八二五九五三三二。才思让你离北京舞蹈学院更近一步。
中国民族民间舞考研茶水:
第2页
复试分数线解析
北京舞蹈学院
分数线
政治
外语
专业一
专业二
总分
国家线
36
36
54
54
335
校线
36
36
95
95
335
全日制线
36
36
95
95
335
非全日制线
36
36
95
95
335
第3页
参考书目
《中国民族民间舞作品赏析》
贾安林 编 上海音乐出版社
《北京舞蹈学院十五规划教材•北京舞蹈学院舞蹈教材丛书•中外舞蹈作品赏析(第1卷):中国民族民间舞作品赏析》讲述了舞蹈是人类最早创造无声符号语言系统,在人之初各种生活中,行使着传达、叙事、表意以及自我表现种种功效,以求与自然界沟通,与神灵沟通,与他人沟通。人以自我为中心,表示他在自然界发觉意义,表现他创造力与想象力,表现他作为一个“人“,对自然界超越。人类文明建立以来,舞蹈就成为人以鲜明意志主导,以特殊形式训练身体,塑造理想化身体艺术。所以,在舞蹈家身体中,蕴含着每一个不一样时代、不一样民族、不一样国家、不一样地域、不一样阶级、不一样个体人政治观、文化观、道德观与世界观。人身体是充满象征意义符号系统,作为一个无声语言,在人类交流中负担了主要角色。经过身体及其动作,人们传递出生命个体种种情态。经过身体,人们判断对方年纪、身份、性别:了解对方思想、情感、欲望、状态。经过身体,人们解读社会政治、文化、习俗、道德以及时代风尚。
人类是一个群居动物社会,人在这个世界一切成就,不可防止地建立在与他人交往,并围绕着为他人服务业绩中。所以,了解人,了解生命成为人在这个世界到达与宇宙友好主要基础。然而,当代文明夸大精神作用,藐视人肉体生命,造成人类漠视身体。从而带来人与人之间陌生。因为,人们将肉体视为享乐工具,因而他们只醉心于一些舞蹈艺术表面、肉体华美,从而忽略了舞蹈作为人类历史、生命真正晴雨表“表示”功效,从而看不见舞蹈艺术中闪现出光芒万丈人文精神光芒。
第一卷为“中国民族民间舞作品赏析”,系统评介了20世纪40年代以来,中国舞蹈艺术家创作中国民族民间舞与中国古典舞代表作品。第二卷为“中外芭蕾舞作品赏析”,系统地评介了芭蕾舞诞生与发展几百年来不一样历史时期代表作品。第三卷为“中西当代舞作品赏析”,系统地评介了20世纪以来中国与西方不一样历史时期当代舞作品。第四卷为“外国流行舞蹈作品赏析”,系统地介绍了世界各地不一样历史时期,以时尚娱乐文化与大众通俗文化为主体舞蹈文化及其代表性作品与类型。第五卷为“外国民族民间舞赏析”,系统地介绍了在中外文化交流中,中国观众希望了解世界各地民族民间舞蹈种类。第六卷为”中外舞蹈精品赏析”,以满足日益发展舞蹈继续教育与成人教育市场对教材需求。同时作为一部综合卷,集前五卷之精粹,方便老师与学生用书不一样要求。
第4页
参考书目
《中国民族民间舞教学法》
潘志涛 编 上海音乐出版社版
《普通高等教育十五国家级规划教材•北京舞蹈学院十五规划教材•北京舞蹈学院舞蹈教材丛书:中国民族民间舞教学法》宏观地着眼于中国民族民间舞教学方法探索,尝试对一些规律性与共通性教学理念进行阐述。它同时也是已出版《中国民间舞教材法》和与《普通高等教育十五国家级规划教材•北京舞蹈学院十五规划教材•北京舞蹈学院舞蹈教材丛书:中国民族民间舞教学法》同时出版《中国汉族民间舞教材》及《中国少数民族民间舞教材》姊妹篇。以上三本教材侧重于详细动作、短句和组合教材描述上。《普通高等教育十五国家级规划教材•北京舞蹈学院十五规划教材•北京舞蹈学院舞蹈教材丛书:中国民族民间舞教学法》提供详细教学方式不但是顺利推行实施这三套教材理论基础,而且是实施其它教材参考读物。
第5页
参考书目
《中国民族民间舞口述史》
高度 / 黄奕华 主编 上海音乐出版社
《中国民族民间舞口述史(套装1-2
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