原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小班科学《留住春天的色彩》教案
小班科学《留住春天的色彩》教案
小班科学《留住春天的色彩》教案
独家文档
原创文章，请勿搬运
感谢支持
小班科学：
留住春天的色彩
活动目标：
运用多种感官比较鲜花和干花的异同，并能清楚地表达自己的观察和发现。
能细心地使用压花板等工具，保持花朵的完整，促进小手精细动作的发展。
尝试使用几种不同的方法制作干花，体验成功的喜悦和自豪感。
活动准备：
洋牡丹、玫瑰花、桃花等不同品种的鲜花，已经制作好的茶花、紫叶李花朵的干花制品,鲜花干燥剂,压花板,保鲜盒，麻绳，剪刀。
活动过程：
一、观察环境，感受各种鲜花的美。
1.进入场地：今天我们去幼儿园的小花园玩，好吗？
2.观察环境：
提问：你们觉得我们幼儿园的花园怎么样？为什么漂亮？看见花，你感到怎么样？
周末爸爸妈妈带你们去了公园，在公园里，你还看到了什么花，它是什么颜色的？
小结：春天，我们的身边会开出各种漂亮的花朵，粉色的桃花、红色的郁金香、黄色的迎春花……这是春天的色彩。
二、展示枯萎的花，感知鲜花生命的短暂。
提问：这些花怎么了？为什么会这样？
我们可以怎样留住春天美丽的色彩呢？
三、了解干花的制作方法，尝试制作干花。
1.了解不同的制作方法。
压花板：认识压花板的不同组件，提醒幼儿在压制干花时注意铺平花瓣，保持花朵的造型。压花板中有两张干燥纸，注意叠放的次序，并拉紧固定绳。
鲜花干燥剂：提醒幼儿注意调整好花朵摆放的位置，保持花朵直立在鲜花干燥剂上。同时，花朵应完全没入干燥剂中，才能保证花朵的风干效果。
悬挂晾干：提醒幼儿捆绑花朵时，麻绳要扎紧，防止悬挂时散落。花朵应悬挂在通风处，避免阳光直射。
2.感知制作干花的原理。
提问：为什么这些方法可以让鲜花变成干花的呢？（吸走鲜花中的水分）
四、延伸讨论：
1.漂亮的干花可以制作成什么礼物？（干花书签、干花摆件、花束、装饰画等）
2.你想把干花礼物送给谁？为什么？
谢谢欣赏
原创文章，请勿搬运、谢谢
三、下一步工作打算
一是基础设施建设：结合乡村振兴战略，争取整合资金，进一步提升基础设施建设、改善村容村貌建设，集摊治理，建设小杂粮生产基地，手工粉条加工厂等。
文档评论（0）