老年服务与管理专业实习计划和大纲(改简化).docxVIP

重庆市医药卫生学校 老年服务与管理专业实习计划及大纲 实习计划 一、培养目标 本专业以立德树人为根本，培养面向各级民政部门、各类养老机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域等一线的工作人员。能够从事老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动等工作，具备老年生活与常见病护理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年健康保健与指导、老年文体活动组织与策划、老年社会工作、养老机构经营与管理等多方面能力，具有崇高价值追求，富有社会责任感，能胜任一线管理工作的高素质技术技能人才。 目的要求 毕业实习是医学教育的重要组成部分，毕业实习的质量直接关系到将来的工作质量，在毕业生实习过程当中必须自始自终地贯彻执行党的教育方针和卫生工作方针，培养和造就又红又专的中级卫生技术人才。毕业实习的目的是使学生通过实习，印证、巩固与应用所学的理论知识，培养学生的独立工作能力。在专业技术方面，必须坚持理论联系实际和学以致用的原则，着重培养老年服务与管理专业的基本理论，基本知识和基本技能，熟练地掌握运用所学的相关理论知识，掌握老年人的护理方法以及老年管理办法。 实习时间 大约8个月，可根据实际情况适当调整。 四、政治教育： 对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育，当前重点学习建设有中国特色的社会主义理论，学习社会主义市场经济理论，并结合学生的思想实际，对学生进行坚持四项基本原则，时事政治教育，远大革命理论和共产主义道德品质的教育，救死护伤实现革命人道主义的医德医风教育和遵纪守法教育，注重对学生进行经常性的政治思想工作，把学生培养成为有思想、有道德、有纪律、有文化的社会主义一代新人。 五、生产劳动： 每周可安排半天，组织学生参加一些专业劳动，公益劳动，或环境卫生劳动。 六、体育锻炼： 利用业余时间积极参加体育锻炼和其他文体活动。 七、专业学习： 1、由所在机构根据学校制订的毕业实习计划，指定各有关科室的负责人拟订具体计划，保证实习计划的全面完成。 2、学生应以实习为主，在机构人员的指导下进行实习，作到“放手不放眼”，不能过早地无指导地让学生独立工作。 3、注意提高实习质量，要加强基础理论，基本知识和基本技能的训练，练好基本功，达到准确、熟练、正规。 4、可适当安排病案讨论，专题讲座等教学活动。 5、各科室相关人员，在教给学生知识的同时，应随时注意对学生进行政治思想教育，道德教育，做到“既教技术又教人”和“三严”（严格的要求，严肃的态度，严密的方法），在指导实习方法上，应从实际出发，注意由浅入深，由易到难，循序渐进，按一定的操作程序教给学生，随时注意培养学生的独立思考和独立工作能力。 6、每天晚上可酌情安排1—2小时自学时间，结合当天实习内容复习有关基础课和专业课。 八、组织领导 1、实习学生受实习单位和学院双重领导.。 2、实习单位根据《实习大纲》结合单位实际情况，制定具体实施方案，选派年资较高、责任心强、热心带教、并有一定理论水平和实际操作能力的工作人员为带教老师。定期召开实习学生会议，组织学习并严格遵守学校及实习单位的规章制度及检查实习目标达成的情况，协助解决实习中有关问题，确保实习顾利进行。 3、带教老师负责学生政治思想、业务学习和日常行政管理工作，与单位各个职能部门共同安排好学生实习轮转表。 4、实习学生组成实习小组，设大组长1人、副组长1~2人，在学校实训科老师的指导下，负责本组实习同学的学习、出勤和生活管理等具体事宜，及时向学校及单位反应学生情况各方面。 5、学校定期派遣相关人员到学生实习单位了解实习学生对实习、生活等方面的意见、要求，总结经验，发现问题及时解决，保证毕业实习顺利进行。 九、实习成绩考核： 1、考试考查：从（1）实习态度，（2）操作技术，（3）基本理论、基础知识等三个方面对学生进行考核，成绩填入成绩考核表。每个科室出科考核一次，一个科室一页。 2、每个科室结束，学生必须填写好实习手册，交带老师签注意见，填写出科考试成绩。 3、毕业实习鉴定：实习结束，学生必须写自我总结。以小组为单位，进行小组鉴定，最后由实习单位对学生在实习期间的政治表现，思想意识，道德品质，学习态度和劳动态度等做出全面的评定。自我总结，小组鉴定和单位意见填写在实习手册上。 4、全部实习结束，以小组为单位，将实习手册统一交回实训科。实训科进行考核、整理、评定实习成绩。成绩交教务科作为颁发毕业证依据之一。 实习大纲 上岗前教育 【目的要求】 通过上岗前教育，了解行业基本职业道德规范;了解本专业在机构中起到的作用以及就业前景;了解实习单位主要组织结构及各区域部门职能分布;了解实习单位各项规章制度，并在实习期间严格遵守。 1、安全教育; 2、老年机构管理在专业管理中的地位、作用，老年照护管理指挥系统及管理方法; 3、老年照护人员的编制及分工，各级负责人职责及管理方