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计算机学院教学督导组工作细那么
1、督导组成员由有工作热情和责任心的威望较高的教授、副教授作为人选, 学院教学委员会聘任。
2、督导组在院教学委员会的直接领导下,对学院的教学工作进行全方位监 督。
3、定期听课,定期听取教师、学生对教学工作的意见和要求,向任课教师 和有关部门提出改进意见。(督导组组长或副组长每学期听课次数不少于3次, 督导组成员每学期听课次数不少于6次,召开学生座谈会或集中收集学生意见不 少于2次)。
4、定期检查学风、教风、考纪情况,并将检查结果反应。(每学期不少于 2次,由学工办组织辅导员协助完成)。
5、可随时进入课堂听课,检查教师的教案和作业完成及批改情况;抽查考 试和评卷情况。
6、直接向院、系部领导反映教师的教学情况,并对出现的问题提出改进意 见。7、督导组要讲究工作方法,检查、督导要公正、公平。
8、教学督导的主要内容和程序1)开学初
每学期开学第一周,由系、部进行全面布置和安排课程计划,主要检查任课 教师安排、教材到位情况、教师教案(讲稿)及教学日历。
2)学期中
在校教务处中期教学检查前,由各系、部进行各教学环节(理论教学、实验、 作业、习题等)检查。配合校教务处做好中期教学检查。
任课教师填写《课堂教学信息卡》,将教学设备、教学条件等情况,学生课 堂纪律、出勤情况、学习态度等信息及时反应到学院教务办公室及学院相关职能 部门。
由督导组成员随机听课,获取课堂教学信息;由院学工办组织学生进行教师 课堂教学效果反应调查,组织学生座谈会(学生代表在参加会议之前要在班内广 泛征求学生的意见,形成书面的意见提交),如实反映授课教师的教学情况。
反应内容包括教师课前准备,教师基本功,教学内容、教学方法、能力培养, 学生根据自身感受对教师的课堂教学提出意见,学院将核实反应结果并向各系、部通报。各系、部要及时将结果随时反应给任课教师,以便教师及时改进教学。
3)学期末
对本学期整个教学情况进行总结。由各系、部进行试卷检查和成绩分析, 总结和提高课堂教学效果。
教学督导组综合在本学期教学调研、听课结果,分别向教学委员会和学院提 供本学期教学的总体情况。
附:计算机学院教学督导组成员名单
组长:
成员:
秘书:
计算机学院2017-11-24
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