计算机学院教学督导组工作细则.docxVIP

计算机学院教学督导组工作细那么 1、督导组成员由有工作热情和责任心的威望较高的教授、副教授作为人选, 学院教学委员会聘任。 2、督导组在院教学委员会的直接领导下，对学院的教学工作进行全方位监 督。 3、定期听课，定期听取教师、学生对教学工作的意见和要求，向任课教师 和有关部门提出改进意见。（督导组组长或副组长每学期听课次数不少于3次, 督导组成员每学期听课次数不少于6次，召开学生座谈会或集中收集学生意见不 少于2次）。 4、定期检查学风、教风、考纪情况，并将检查结果反应。（每学期不少于 2次，由学工办组织辅导员协助完成）。 5、可随时进入课堂听课，检查教师的教案和作业完成及批改情况；抽查考 试和评卷情况。 6、直接向院、系部领导反映教师的教学情况，并对出现的问题提出改进意 见。7、督导组要讲究工作方法，检查、督导要公正、公平。 8、教学督导的主要内容和程序1）开学初 每学期开学第一周，由系、部进行全面布置和安排课程计划，主要检查任课 教师安排、教材到位情况、教师教案（讲稿）及教学日历。 2）学期中 在校教务处中期教学检查前，由各系、部进行各教学环节（理论教学、实验、 作业、习题等）检查。配合校教务处做好中期教学检查。 任课教师填写《课堂教学信息卡》，将教学设备、教学条件等情况，学生课 堂纪律、出勤情况、学习态度等信息及时反应到学院教务办公室及学院相关职能 部门。 由督导组成员随机听课，获取课堂教学信息；由院学工办组织学生进行教师 课堂教学效果反应调查，组织学生座谈会（学生代表在参加会议之前要在班内广 泛征求学生的意见，形成书面的意见提交），如实反映授课教师的教学情况。 反应内容包括教师课前准备，教师基本功，教学内容、教学方法、能力培养, 学生根据自身感受对教师的课堂教学提出意见，学院将核实反应结果并向各系、部通报。各系、部要及时将结果随时反应给任课教师，以便教师及时改进教学。 3）学期末 对本学期整个教学情况进行总结。由各系、部进行试卷检查和成绩分析， 总结和提高课堂教学效果。 教学督导组综合在本学期教学调研、听课结果，分别向教学委员会和学院提 供本学期教学的总体情况。 附：计算机学院教学督导组成员名单 组长： 成员： 秘书： 计算机学院2017-11-24