2023高考模拟作文“关注”与“被关注”深度解析.docxVIP

2023高考模拟作文〃关注〃与〃被关注〃深度解析 文题 网络时代，人与人之间距离被进一步拉近。通过各种社交媒体，他人提供的见解、生 活等可以一览无遗；而自己的观点、状态等也很容易成为他人关注的焦点。在关注与被 关注”的过程中，有的人乐在其中，有的人深感其苦。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。 文题解析 首先文题非常清晰简洁的用了三句话表达了思辨性。那么接下来，我们对其进行逐句 的分析。 第一句：网络时代，人与人之间距离被进一步拉近。 这一句话讲了两个名词，一个是〃网络〃，一个是〃距离〃。 我们不妨从反面思考一下这两个词有什么内涵。 〃网络”的反面是〃现实〃，也就意味着〃网络〃在很多方面存在着虚假的特点，它是一个由信息数字组成的社群，一来，人们可以在网络上发表观点、思想，拓宽了交流空间。但 另一方面，网络中的种种骗局也容易致幻，让人沉迷其间以此削弱对现实的存在感知，由 此抛却现实；同时，网络作为一种有限的媒介，利用“大数据”分析，将人们的观点、看法 输出的同时也容易导致带来输入型信息危机，形成信息茧房”。 由此我们将距离代入网络与现实，很容易发现，过分地沉浸于网络的虚拟，也意 味着与现实的隔膜；在网络中拉近人与人距离的同时，现实中人与人距离的也逐渐疏远。 第二句：通过各种社交媒体，他人提供的见解、生活等可以一览无遗；而自己的观点、 状态等也很容易成为他人关注的焦点。 这一句话可以拆分为两小句，前半句讲了我们可以成为他人的生活的〃窥视者〃，一览 他人〃提供〃的生活；后半句讲了我们也可以成为被他人〃窥视〃的焦点，提供自己的生活与 思考。 但是这两句话并非孤立。由前一句话我们可知，网络中所看到的未必真实，当我们 艳羡他人提供”出来的生活的同时，也容易走进他人的“人设陷阱，从而陷入自我内耗、精 神崩溃当中，也进而去尝试提供自己的观点、状态，建构自己的人设，由此形成一个闭 环的循环。 第三句：在关注与被关注的过程中，有的人乐在其中，有的人深感其苦。 结合前两句我们可知，每个人都是这个闭环的关注者，也是被关注者，它有着二律 背反的特性。一者，这个循环能够形成一个沙龙式的讨论空间，也具有匿名性，我们每个 人都获得一种“参与感，能够融入其间，以此消解现实生活的苦闷；这个循环也利于构建 创新、多元、融合的集体社群，具有一定的包容性，所以“有的人乐在其间“。二者，这个 循环容易形成信息茧房，“别人发的内容是别人愿意让你看到的“，这种单一、片面性也容 易滋生虚假攀比、恶性竞争以及电信诈骗等不良风气，所以“有的人深感其苦”。 另外，从个人角度：有的人自身不想成为被关注者，他们在网络中所发的文字、图 片仅仅是一种个人的情感宣泄，并不希望被上纲上线，扩大化为一种焦点；有的人不想成 为关注者”他们觉得在网络虚拟中找寻不到个人意义，反而被不断袭来的人设所裹脚如 小红书、知乎等平台的炫耀狂热「人在美国，刚下飞机等)，导致焦虑、抑郁等“精神内 耗“。 这样一来，我们从各个方向一体两面的思考拓宽了我们的认知维度，也让作文有很多 可写之处。但是，该怎么做？ 我们在之间的推文中已经提到，视角的转变可以扩充我们的写作空间。 首先，我们可以采取“被关注”者视角，作为被关注者，我们有两个层面要去践行： ①平静自己的心态(soothe your mentality ),寻求内心的安宁(equilibrium peace ), 不要被网络虚拟的浮华、荣誉所干扰，不要为流量、热度过度焦虑，踏踏实实做好自己分 内的事情，自信地去面对每一次“聚光灯”。 ②要真实、正面地去构建自己的人设，不刻意与他人攀比，不要逾越道德、伦理界限， “我就是我，不一样的烟火”。 其次，我们可以采取关注者”视角，作为关注者，我们有三个层面要去践行: ①不要因为别人的人设而妄自菲薄，过度焦虑。相信自己，不要刻意将自己变为焦点, 不要以为〃别人都比自己幸福”，更不能引申为〃羡慕嫉妒恨〃，诋毁诽谤形成恶性循环。 ②尊重他人的选择。充实自我，砥砺前行，让自己也变得更加优秀。 ③拥抱现实，降低对〃网红焦点的心理依赖，与真实世界平等对话。 最后，我们也要提到社会层面，从宏观视角去规避一些不良现象。 社会要积极引导〃被关注者〃正面典范作用，号召社会面努力追赶，踏实奋进。 社会要给“关注者”一定的话语空间，让社会集体有参与感和获得感，倡导关注者 催促被关注者严守个人道、伦理德底线。 国家出台相关政策，在关注者与被关注者”之间形成利好的循环，构建清朗的网络、 舆论生态。 当然了，我们看到〃关注者与〃被关注者〃也很容易联想到鲁迅笔下的看客〃:看〃与〃被 看〃之间麻木、虚伪、残忍、愚昧的‘国民性痼疾〃。“看”既指一般层面上的观察者的目光所 在，也指根据一定的价值评判对某人或某类人的言行加以评