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- 2022-09-19 发布于广东
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2022 教师资格证面试—试讲备考经验本卷须知
教师资格证面试采取试讲方式 ,试讲就是在短时间内复原真实课堂一节课的无声授课方式 ,是整个面试 过程中最重要的环节 ,下面 ,我们来讲一下试讲的本卷须知 。
本卷须知
1 、表达新课标倡导的学生主体性原那么 ,防止满堂灌 ,注意引导性 ,这就可以在导入和新授课程环节多 下功夫 ,注意运用多媒体 ,分组讨论 ,实验探究 ,游戏比赛等 。
2 、重难点突出 ,防止从始至终 ,课堂内容详略不清 ,注意突破重难点 。一是在时间上 ,二是在教学环
节上 。
3 、虚拟课堂 ,与学生互动要尽量提现真实性 ,动作上到位 ,语言上抑扬顿挫 。
4 、板书设计合理规整 。如果本身字写的不是很好 ,可以尽量少写 , 只写重点局部 ,横平竖直 ,标准方 正就可以 ,如果本身根底较好 ,可是适当的多写 ,但主副板书分开 ,注意调理明晰 。
一 、根本的教师面试礼仪
1 、准备时要注意放松心态 ,在考前十分钟调整全身状态 ,使自己在入场时到达最正确 。
2 、进入考场前要先敲门 , 听到请进后推门进入考场 。
3 、进入考场走两步 ,会看到评委和其他人员在室内一侧 ,而你的面前会有一桌一椅 ,请在桌旁站定 。 然后向各位评委鞠躬 ,报出自己的面试试讲的顺序号 。
二 、教师面试试讲时间
面试一般是 3-5 道题 ,每题答题时间为 5 分钟 。现在一般是两种考试方式 :一种是主考官把所有的题目 都告诉你 ,然后由你自己决定这 25 分钟的时间安排 。一种是主考官提一个题 ,你答一个 ,每题 5 分钟 ,可 以提前答复完毕 ,但不可超时 。
三 、教师面试试讲题目
第一种 ∶自主选题 。
在没有任何教学经验的情况下 ,特别是第一次试讲时 ,教学内容的选择对于教师面试试讲人员来说就非 常重要 。对于初次准备讲课的人员 ,可以选择自己较为熟悉或者相比照拟容易讲授的教学内容 ,可以从一定 程度上克服紧张 ,语言不连贯问题 。
第二种 ∶特定题目 。
、
、 二级建造师 、 造价工程师 招标师 、 咨询工程师 、 消防工程师
在实际的试讲教学中 ,不可能都让面试人员选择自己所愿意讲授的教学内容 。所以 ,教师在准备试讲的 过程中 ,尽量多备些教案 ,或者尝试不同类型的教法教学 , 以提升应对特定题目试讲的能力 。
四 、教师面试试讲技巧
1 、要分析面试类型
如果是主导式 ,你就应该把目标集中投向主考官 ,认真礼貌地答复以下问题 ;如果是辩论式 ,你那么应把目光 投向提问者 ,切不可只关注甲方而冷待乙方 ;如果是集体式面试 ,分配给每个应试者的时间很短 ,事先准备 的材料可能用不上 ,这时最好的方法是根据考官的提问在脑海里重新组合材料 ,言简意赅地作答 ,切忌长篇 大论 。
2 . 要防止为难场面
在答复以下问题时常遇到这些情况 :未听清问题便答复 ;听清了问题自己一时不能作答 ;答复时出现错误或不 知怎么答复 ,这时可能使你处于为难的境地 。防止为难的技巧是 :对未听清的问题可以请求对方重复一遍或 解释一下 ;一时答复不出可以请求考官提下一个问题 ,等考虑成熟后再答复前一个问题 ;遇到偶然出现的错误 也不必耿耿于怀而打乱答复后面问题的思路 。
3 、要扬长避短
每个人都有自己的特长和缺乏 ,无论是在性格上 ,还是在专业上都是这样 。因此在面试时一定要注意扬 我所长 ,避我所短 。必要时可以婉转地说明自己的缺乏 ,用其他方法加以弥补 。
4 、要显示潜能
由于面试的时间通常很短 ,面试者不可能把自己的全部才华都展示出来 ,因此要抓住一切时机 ,巧妙地 显示潜能 。显示潜能时要实事求是 、 自然 、巧妙 ,否那么也会弄巧成拙 。对于自身的优缺点更要扬长避短的加 以说明 。
培训 ;教师类执业资格考试培训 ,如 环境影响评价师培训等 。
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