2022年教师资格证小学体育《赶小猪》试讲教案.docxVIP

2022 上半年教师资格证面试小学体育《赶小猪》试讲教案 教学内容 : 1 、剪刀 、石头 、布 。 2 、赶小猪 教学目标 : 1 、认知目标 :通过教学来提高学生自我锻炼意识 。 2 、技能目标 :经过反复游戏练习,使学生形成正确动作技能,使动作做到灵敏协调性 。 3 、素质目标 :提高奔跑以及地滚球的能力,灵敏协调性,促进学生下肢肌肉开展 。 4 、情感目标 :培养运动感情, 团结友爱, 勇敢果断,积极进取的品质 。 教学重难点 :学生奔跑能力以及体育素质好坏的影响 。 教学过程 : 一:准备局部(5-7 分) 1,课堂常规 :师生问好,检查学生服装问题,宣布本课教学内容,步入课堂 。 组织 :成四路纵队集合(如图) 要求 :动作整齐,优美,活泼,轻松 。 1, 模仿操(音乐伴) : (1)伸展运动 ; (2)头部运动 ; (3)上肢运动 教学方法 :讲解示范,分解领做,连续领做 。 二:主体局部(10- 15 分) 小鸟飞行 导语 :小朋友,小鸟在天空中自由自在的翱翔,你们想成为一只小鸟和他们一样无忧无 虑的飞翔吗今天老师就带着大家去飞翔一番 。 组织 :队形变换用小鸟飞形式带到场地 。 1,场地布置 :中间的两平行线的距离为 1 米, 中间线到与自己相近的线的平安线距离 10 米 。 2,游戏方法 : (1)把学生分成两组或四组,各组相距一米站立, “剪刀〞动作伸右手两指, “石头〞动作右 手握拳, “布〞的动作平伸右手,五指分开,各组先悄悄决定出什么动作后,站在平行线后面 。 (2) “剪刀剪 布〞剪刀胜, “布包石头〞布胜, “石头砸剪刀〞石头胜,令下,各组同时出动作,失败的组向本组平安线逃跑, 胜组追拍,做完规定次数后, 以追拍着人数多的组为胜 。 3,教学方法 : (1)学生站在原地听取教师讲解动作以及示范动作 ; (2)示范,纠正 ; 要求 :认真听讲,练习,减少失误的次数 。 三 ;结束局部(15-20 分) 1, 游戏 :赶小猪 导语 :在我们做 “剪刀 、石头 、布〞的游戏时,有一群小猪很淘气,现在它们的主人很生气,为了小猪们能 尽快进猪圈,他就邀请我们去帮助赶小猪,他对我们说赶猪肚子,猪会进猪圈的,要不我们就去试试 教学方法 : (1)导入 ; (2)教师讲解游戏方法以及要求,并做示范 ; (3)指引学生进行比赛,评 出优胜队,指出优缺点 。 游戏方法 :把全班学生分成人数相等的四组或两组 。教师发令后,游戏者从起点开始,手拿球拍,将一只球 边赶边向前滚,赶到线末,把球赶回,交给第 2 位同学,依次进行, 比一 比哪组先完成,最快最 标准的队为胜 。 游戏规那么 :球在滚动中离开路线要拿回离开路线的点继续进行滚动 。 注 :先进行直线滚动,后可进行曲线赶小猪 。