鲁教版七年级下册英语学历案Unit2 SectionB 1a-1c.docVIP

PAGE PAGE 1 濮阳市开德中学·学历案 年级：八年级 学科：英语 执笔： 审核： 授课人： 授课时间： 学历案编号： 班级： 学生姓名： 小组： 学法指导或笔记 预习指导：一般预习时要求学生自完成，无法完成的注意运用双色笔标注。以便在课中，重点关注。教师根据需要作出具体指导。 合作探究指导： 课题：《Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. Section B 1a-1d 》 课型： 新授课 课时： 1 课时 学法指导或笔记 【课标要求】 Volunteering and charity. Offer help. 【学情分析】 重视中游学生,调动他们的积极性,不但教会他们知识,更要提升他们的水平。带动下游学生,减少差生，善于发现他们身上的闪光点,予以表扬,增强其自信心,鼓励他们在原有的基础上持续进步。 【学习目标】 一. knowledge Objects （知识目标） Learn and remember the key vocabularies： repair, fix, fix up, give away, take after, broken, wheel 二. Ability Objects （能力目标） 通过听力训练，提高学生的综合听说能力。 三. Affect Objects （情感目标） 继续用所学的功能语言，与学生交流志愿者活动及帮助别人的意识。 【学习重、难点】 短语run out of, take after, fix up, give away的运用及听力技能提高。 【教学过程】 【定向导课】 We have learnt that being a volunteer is a good way to help others. Everyone should help others in their own ways. What do they think of the volunteer work? Would you like to do something for others in your spare time? And what? 【任务驱动】 1.预习任务 Review what we learned last class. 2.探究任务 一、自学P13的新单词，看谁记得又快又准。 repair, fix, fix up, give away, take after, broken, wheel 二、说出下列不定式的用法。 1. The girl wanted to take the joy home. 2. The teacher asked the students to be quiet. 3. There are enough time to get to the airport. 4. She thinks it difficult for her to carry the heavy box. 5. It is safe to cross the river by boat. 【合作探究】 合作探究： Role-play a conversation between Jimmy and the reporter. Use the information in 1c and 1d. R: Hello, Jimmy. Could you tell us you do? J: R: That’s great. Your parents must be proud of you. J: R: Oh. That’s too bad. 【成果展评】 【拓展迁移】 一、动词短语的分类： 1. 动词 + 介词 如：ask for, look after, take after 2. 动词 + 副词 如：give away, wake up, put off, give out, think over 3. 动词 + 副词 + 介词 如： come up with, run out of, look forward to 二、 动词短语的用法： 1. 以介词结尾的动词短语，后面常