八年级上册道德与法治第一单元检测试卷（Word版，含答案）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页 八年级上册道德与法治第一单元检测试卷 班级　　　　　　　　　学号　　　　　　　　　姓名　　　　　　　　　成绩　　　　　　　　 (时间：60分钟　满分：100分) 一、单项选择题(共20小题，每小题3分，共60分) 1.小李在日记中写道：“走进学校，我们是学生，学习知识，学会做人；回到家里，我们是子女，尊重父母，为和谐家庭出力；身处社区，我们是居民，自觉爱护我们的居住环境……我们就是‘变形金刚’，在生活中扮演着各种角色，感受生活的丰富多彩。”这段话表明(　　) A.我们在社会生活中始终具有一种身份 B.处在不同的社会关系中，我们的身份是相同的 C.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D.每个人都是社会的一员 2. 《我是演说家》第三季选手马丁在《敬畏规则》中呼吁每人迈出文明守规的一小步，这一小步终将汇集为人人开拓继往、人人走向未来，国家民族讲规则、讲正气的一大步。对此，从个人与社会的关系的角度理解正确的是(　　) A.个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中 B.社会的存在和发展，是人们共同努力的结果 C.人们的生存和发展离不开社会提供的各种条件 D.社会全面进步，那么每个人必然进步 3.马克思指出：人的本质是一切社会关系的总和。社会关系源于人，因为有了人类，人与人之间便产生了各种复杂的关系，这些关系统称为社会关系。对此理解正确的是(　　) ①个人是社会的有机组成部分 ②人们在社会交往中形成了各种社会关系 ③人的成长是不断社会化的过程 ④个人与社会关系密切 A.①②③ B.②③④　　 C.①②④ D.①③④ 4.从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”，青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明的行为。该举动告诉我们要(　　) A.学会亲近社会， 自觉服务社会 B.体验生活变化， 领略现代文明 C.提高文化素养， 突出个人发展 D.强调服务社会， 不应获取回报 5.右图漫画中扶起跌倒老人的行为是(　　) ①帮助他人的表现 ②是与人为善的表现 ③是缺乏自我保护意识的行为 ④是关爱他人、急他人之所急的行为 A.①②③　 B.②③④ C.①③④　　 D.①②④ 6.下列不属于亲社会行为的是(　　) A.谦让 B.分享　　　　 C.关心社会发展 D.增强好奇心 7.下列同学的选择利于培养亲社会行为的是(　　) A.小强为了避免上学迟到，骑车闯红灯 B.小安报名参加博物馆学生讲解员工作 C.小惠经常在午饭后帮助同学做作业 D.小凯将共享单车搬进自家楼道，方便自己使用 8.江苏省天嘉宜化工有限公司发生爆炸事故后，在响水县人民医院随处可见一群忙碌的“红马甲”，他们风风火火却又有序地给病人送饭送水，帮助工作人员进行疏导。“红马甲”们的行为启示我们(　　) A.要积极参与公共生活，自觉履行法定的义务 B.要用实际行动去热心地帮助他人，服务社会 C.要积极践行社会主义核心价值观的平等原则 D.只要参加志愿者队伍，就是合格的社会成员 9.《我国公众网络安全意识调查报告》显示，近六成的青少年网迷相信或比较相信互联网上的信息。这警示我们应　(　　) A. 增强猎奇心理，广泛结交网友 B. 杜绝网络交往，谨防上当受骗 C. 避免网络成瘾，提高辨别能力 D. 抵制不良诱惑，拒绝网络信息 10.2020年2月5日，人力资源和社会保障部发布通知，疫情防控期间，公共就业创业服务事项由线下转向线上，将通过各地人社部门官网发布招聘信息。这告诉我们网络(　　) A.网络打破时空的限制，让生活变得更加便利和丰富多彩 B.网络促进人际交往，为文化传播和科技创新搭建新平台 C.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 D.网络为经济发展注入新的活力，促进了民主政治的进步 11.中学生陈某经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这启示我们(　　) A.网络交往扩大了我们生活空间　 B.网络信息良莠不齐，学生不应上网 C.网络是把双刃剑，要合理利用　　　 D.遵守上网道德，加强安全防范意识 12.对右图漫画理解正确的是(　　) A.网络给我们提供更广的学习平台 B.网络让日常生活中的交流更便利 C.网络为经济发展注入新的活力 D.网络促进民主政治的进步 13.随着历史的发展和社会的进步，互联网进入人们的生活，网络成为人们生活中不可或缺的一部分。之所以这样说，是因为(　　) ①网络改变世界　②网络丰富人们生活　③网络推动社会进步　④网络中有陷阱 A.①②③ B.②③④　　　 C.①③④ D.①②④ 14.互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。对此，我们应该(