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教师教书育人心得体会大全三篇 太原的金秋，阳光明媚，景色怡人。在这美丽的季节，我有幸参加了国培计划(20)--幼儿园转岗教师培训项目太原公安厅幼儿园的学习。首先，我要感谢领导给了我这个普通的一线教师这样一个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座，再一次感受到思想火花的碰撞，能够与来自15个省市的同行姐妹们一起学习探究、交流研讨，真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样，使我对自己的教学有了更多新的认识。 在这为期二十多天的学习时间里，我们每天的感觉都是幸福而又充实的，因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。下面就参加国培学习谈谈自己的体会与收获： 开课第一天我就老朋友倾听了全国幼教专家教授的讲座，使我宽广了眼界，对《国务院关于当前发展学期教育的若干意见》存有了更深的重新认识和认知。 最让我欣赏的就是幼儿园的材料有情感性。我们平时常常会遇到这种情况：即自己辛苦制作的材料孩子们不感兴趣，不喜欢玩。而公安厅幼儿园老师在这方面做了研究，而且很有成效。例如，她们的拼图就是孩子们自己的照片，中班数图形活动，不是枯燥简单地做习题，而是数完了一组图形之后，把数字记录下来就会知道老师或小朋友的电话号码，晚上区域是游戏式学习，区域游戏是学习，但学习不一定是游戏。幼儿年龄小，我们的教学要游戏化，所以区域游戏与我们的集体上课一样重要，需要我们长期持续地开展下去。要想区域游戏做好，做实，教师首先要做到“心中有目标，眼中有孩子”。就可以打电话。没有做对的孩子，电话打错了，明天他一定会认真仔细地再来数。刻的认识和理解。 公安厅幼儿园环境的创设非常不好，无不彰显出来幼儿园的园本文化，以及教师的教育理念。环境就是无声的教科书，利用隐形文化的教育功能，最能够充分发挥幼儿的想象力。给孩子较好的视觉经验，使孩子浸染在存有文化底蕴的环境中，对孩子的影响不是短期的能够看看出的，但影响力就是深刻的。 就这次看到的幼儿园，想到了自己的幼儿园。反思自己幼儿园，虽然资金保障上不能和省级的幼儿园相提并论，但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来。给孩子提供花费少、利用率高、深受幼儿喜爱的低结构活动材料，充分发挥本地特有的自然资源，让孩子们的游戏活动更接近自然环境，更生活化，这是我要努力的方向。 二十几天的较长时间相约就要完结了，返回此地，离婚刚结识的朋友，但斩获的思想不断，友谊不断，与教授的联系不断，踏进国培，我们的路会越跑越阔。 在卧龙学校听取了沂南县高中体育教师讲课比赛，共有七名教师参加，课题是教研室明确规定的，包含有:双手头上前抛实心球、排球的双手正面传球和耐久跑三个。在教学比赛过程中教师对教材和教学目标的把握很好，切合学生的实际体育水平，突出了一两个学习内容，学习内容不是太多，这样便于突出重点，符合学生的身心发展的规律，教学的过程中结构合理、层次清晰，特别是在队伍调动方面做到了紧凑、有效性，教学的环节层次感强，每个层次都要紧扣主题。其次，讲练时间按排合理适当，教学过程内容与内容间的衔接应该密切有效，取得较好的效果： 一、两节实心球课中学生练积极主动，课程有序展开，教师及时指导，及时制止动作。只是在教师示范点中没利用不好实心球，过多的徒手示范点，无法更好的展现教师的能力;在学生分组练中未能更好的精心安排确切学生变细的路线。 二、在三节排球课中，都讲了排球的双手正面头上传球，教学步骤紧凑，教学方法得当，学生基本能掌握动作技术，都完成了教学任务，只是在教材搭配和教案执行中出现了点问题。 三、两节耐热走课总体上的极好：一节传统式的教学展现，把学生的练积极主动必调动的非常妥当，能及时煽动学生学生各种练，层层大力推进，较好的顺利完成教学任务;另一节新形式下的课堂模式，较好的展现的教师主导，学生独立自主自学的新课堂，学生在练中自学，在探究中顺利完成教学任务，教学形式多样，获得学生和评委们的普遍认可。 但在教学过程中也有存在一些不足之处： 一、教师基本功问题 老师的基本功要扎实，本次参加比赛的教师主要有以下表现： 1、教师在教学中的站位问题，跑位的问题：站位必须恰当，教态必须大方，跑位必须及时。 2、普通话问题：教学中要使用普通话，口令洪亮、言语简洁。 3、教师示范点必须妥当，只要就是示范点，通常必须充分利用器械展现教师的魅力，给学生一个幸福的记忆，调动学生练的积极性。 二、教师没能将最先进的理念引进课堂，老师在教学过程中是否能时时体现出新课程理念。很少展现学生学生的自主探究，自主学习等学习方式 三、课堂教学安全因素。