艺体特长在学生成长中的作用实施方案.docVIP

艺体专长在学生成长中的作用推行方案 艺体专长在学生成长中的作用推行方案 PAGE/NUMPAGES 艺体专长在学生成长中的作用推行方案 艺体专长在学生成长中的作用推行方案 小学阶段是一世中学习生涯的开始，很多人的成功就是在小学阶段起步的，艺体素质是人文化素质的重要构成部分，音乐和美术可以令人感知美、理解美、赏识美、创立美，体育可以令人的身体更加健康。 依照素质教育的要求，小学生在接受智育的同时应当接受美育和体育，而素质教育的最后目的，在于充分开发和激活学生自己的各种潜能，使之成为拥有较强的综合能力、分析理解能力和创立能力全面发展的综合型人材，核心是促使学生全面友好地发展，同时发展个性专长，依照学生的条件、兴趣及潜力培育的一艺之长可能对他们的一世产生重要的影响。 而现此刻很多学校都只以为语、数、外等知识科目重要，而忽视艺术课程。针对这一现象我提出了艺体专长在学生成长中的作用这一课题，并进行课题研究。 一、培育目标 1、以培育学生的创新精神和实践能力为主线，重视学生多种能 力的培育，不停增强和圆满各种艺术专长生的培育措施，促使学生 个性专长的充发散挥。 2、在音乐、美术、体育、写作等活动中培育学生优异的道德品 质和行为习惯，提升独立思虑和着手操作的能力，学会自主创新， 学会赏识美、创立美。 二、主要任务 1、经过专长生培育计划的推行发掘学生潜能，发挥学生的主动 性和创立性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成 优异的育人氛围。 2、激励、关注、培育在艺术等方面一花独放的学生，使他们得 到更好的发展空间，可以不停进步，培育出我校在音乐、体育、美 术、写作等方面的“名学生”。 三、推行步骤： 第一阶段：选拔学生、确定培育目标与方法 工作重心定位在增强各科讲课工作的规范性、提升讲课效率及 专长生培育制度的可操作性上，这段时间教师从自己的平时讲课工 作中选拔有专长及发展潜力的学生作为初步的培育对象（可依照学 生发展状况进行调整），依照详尽状况确定培育目标与采纳的措施， 并初步推行计划。 第二阶段：详尽推行圆满阶段 培育一花独放的学生，使他们在本来基础上可以不停进步，培育出音乐、体育、美术、写作等方面的优异人材，踊跃组织和参加各种活动，并能获得优异的成就，使学生勇于显现自己的能力，有优异的道德和心理意志质量。 第三阶段：形成优异的育人氛围 经过以上工作使学校形成优异的育人氛围，浮现出愈来愈多拥有专长甚至多才多艺的学生。 四、主要措施： 创立合适学生自主发展的环境平易氛：给学生自由的选择空间，由他们自主选择喜欢的活动，教师应依照学生自己状况及时恩赐学生合理的建讲和建议。 ⑴广泛张开艺术教育活动： 依照讲课有特点、学生有专长的思路，突出艺术教育的地址，本着普及提升的原则，在增强音、体、美课堂讲课同时，充分张开第二课堂活动，开设舞蹈、美术等兴趣小组。 ⑵体育方面： 在保证小学生学习的同时，重视发展学生的体育喜好。 艺体专长以培育学生的创新精神和实践能力为主线，重视学生多种能力的培育，不停增强和圆满各种艺术专长生的培育措施，促 进学生个性专长的充发散挥；教师要完好改变教育讲课看法，特别 是不以学生的学习成绩作为谈论学生的独一标准；给学生自由的选 择空间，由他们自主选择喜欢的活动，教师应依照学生自己状况及 时恩赐学生合理的建讲和建议。 韩庄小学 韩书雅