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学困生转化实施方案.pdf

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杨陵区第三初级中学“学习困难生”转化实施方案 一、指导思想 以国家教育教学质量评估改革方案为指导,大力推行“生本教 育”,促使学生全面发展,全员发展,关注特殊学生,促使教育的均 衡协调发展。构建以学校教育为主导,班级教育为主体,家庭、社会 教育为辅助的学习困难生转化网络体系,创设良好的教学氛围,促使 每一位学生健康和谐地发展,努力提高全校教学质量,着力打造市级 “生本校园”特色学校品牌,努力创建区域名校。 二、工作目标 1、培养学生树立正确的知识观、人生观,养成良好的学习习惯和行 为习惯。 2、加强均衡学科的发展,提高兴趣学科的发展,转化弱势学科的发

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