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试论视唱练耳对学习音乐的重要性 摘 要：众所周知，音乐是一门听觉艺术，主要通过声音的组织来传递思想表达情 感，音乐节奏、旋律、力度、音色以及曲式、复调、和声等是表现音乐的主要手段。 视唱练耳作为学习音乐的一项必备基础技能，可以帮助学生系统的学习音乐知识, 牢固掌握音乐的节奏感、音色、听辨能力、旋律、表现力等主要因素，同时通过视 唱练耳训练能够培养学生音乐的感知能力、创造能力，开拓学生的音乐视野，对学 生学习音乐有着很大帮助。实践教学证明，视唱练耳在音乐理论学习中、声乐演奏 中以及乐器艺术表演中都具有十分重要的作用，视唱练耳技能的掌握将直接影响 着音乐歌唱、音乐演奏、音乐创作等方面的开展，因此探讨视唱练耳对音乐学习的 重要性，促进音乐学习和开展具有理论和现实意义。本为主要通过对视唱练耳进行 简单概述，并从音乐理论学习、声音演奏以及乐器表演等三方面研究视唱练耳在其 中发挥的重要作用，以希望帮助音乐学习者更深刻领悟感知音乐，更好进行音乐表 演及创作，同时也为相关研究者提供一些参考和理论指导。 关键词：视唱练耳；音乐学习；重要性 一、视唱练耳简述 视唱练耳是学习音乐必须掌握的一项重要技能，它对提高学生音乐音乐创造 力、表现能力以及加强学生音乐实践能力，促进其音乐开展都有着非常重要意义， 视唱练耳可以分为视唱和练耳两局部，在学习过程中两者互补、互利，不可分开。 (-)视唱 视唱指的是，要求音乐学习者能够在理解乐谱和读懂乐谱上各种音乐符号的 基础上，看着乐谱将音乐旋律、节奏等准确流畅表达出来。音乐给人以听觉上的享 受，它能够被人们借助乐谱的形式，将不同种类和样式的音乐记录下来供人们所歌 唱和演奏。音乐乐谱可以分为五线谱和简谱两种类型，音乐由各个音调组合而成， 就跟英文单词一样，不同的英文字母进行有规律的不同方式的组合可以组成不同 的英文单词，而不同的音调采用不同的形式也可以组成不同的音乐。五线谱是运用 最为广泛的一种乐谱形式，它可以将音调由低到高地在乐谱中呈现，对于初学音乐 者五线谱相比于简谱较难学习，但五线谱的学习是音乐的基础，因此学习音乐者必 定要熟练掌握五线谱；而简谱的学习相对容易一些，是通过『7的阿拉伯数字来 表示音调的。完整的音乐除了音调的组合外，还需要配合上相应的音乐节奏，节奏 的快慢反响了音乐的快慢，对节奏的掌握能够较好地控制音乐情感基调，因此我们 在视唱乐谱时，不仅要唱准音调还要跟上音乐的节拍把握好节奏。由此可见，视唱 首要掌握的是对乐谱的学习，由于不同的乐谱有着各式各样的音乐符号，不同的符 号又表达着不同含义，而学生熟识乐谱就要具备较强的音乐感知力、记忆力以及识 别能力，所以需要加强学生视唱练耳技能的训练。 (-)练耳 练耳是指，借助耳朵听音乐，用听觉去识别所听音乐的旋律、节奏、音调等， 同时要拥有能够将听到的音乐以乐谱的形式给背写下来的能力。对于大多数人，听 到不同的音乐都可以相对轻松的识别到节奏、音色、旋律的不同，但同时要求将听 到的音调对应标识在乐谱的位置上却大大增加了难度，可以说想要准确熟练的识 别各种音调对音乐学习者来说需要花费四年的时光，而这四年需要进行各种听音 练习，接触不同种类乐器，准确识别音调是进一步学习好音乐的基础。那么对音调 的把握在音乐学习中有多重要呢，以歌手为例，歌手在不同的演唱比赛中所表现出 来的演唱水平主要的评分标准就是音准，如果一个歌手连音调都把握不准，那必然 会导致演唱失败；同时最好区别噪音与乐音的方法也是音准，因为不是所有的声音 都可以组成动听的音乐，它需要具备有规律的旋律和节奏，同时还要有音调能够在 乐谱上找到对应位置。乐器演奏者也都知道，乐器弹奏的首要动作就是调试音准， 如果音准不准，那么乐器就难以弹奏出来与乐谱匹配的动听音色，听众也难以欣赏, 因此练耳最首要掌握的应该是识别音调的能力，唯有掌握好这点才能够进一步准 确听出节拍和音色，这就需要音乐学习者掌握好视听练耳技能。 二、视唱练耳在音乐理论学习中的重要作用 (-)视唱练耳在听辨能力中的作用 良好的听辨能力是音乐学习者学好音乐的必备基本技能之一，拥有较好的听 辨能力不仅能够帮助学生准确记忆和感知音乐节奏、旋律、音色以及和声等，还能 够培养学生累计音乐知识，丰富音乐素养，从而提升音乐表现力，而通过视唱练耳 技能的训练就对提升学生的听辨能力发挥着重要作用。通过视唱练耳的训练来培 养音乐学习者的听辨能力是唯一有效途径，无论对于音乐歌唱表演还是乐器表演 等都需要较强听觉能力来区分音色、旋律等来准确的把握音乐旋律将音乐表演完 美诠释给听众，那么培养耳朵的敏感性和听觉区分能力都需要专业的视唱练耳训 练来提高。那么在视唱练耳训练过程中不仅要训练学生对单音、音程、和弦的听辨 能力，更重要的是对和声的听觉训练，因为和声是音乐作品的主要构成，培养学