生物新课标学习心得.docVIP

精选文档 精选文档 螁 蚇肂 螅羃 莁肅 腿袁 蒆薄 袅袆 螂羆 袁袈 葿袂 羄蒅 膃袆 荿聿 芈蒄 肄肄 薄芄 肁衿 肇芁 膄膂 肅芄 蕿肀PAGE PAGE8第PAGE页码8页/总合NUMPAGES总页数8页 精选文档 PAGE 生物新课标学习心得 　　面对生物的新课标学习，生物教师一定拥有坚固而广泛的基础知识，一定认识重要生物学基本领实、理解其基本看法，了解和弄懂某些协助性的试验知识和理论知识。下边是我为大家采集整理的生物新课标学习心得，欢迎大家阅读。 生物新课标学习心得篇1 　　经过学习新课标，领会到新课标提出的基本理念仍旧是：生物新课程面向全体学生，学生是学习的主体，生物学习要以研究为核心。重视学生的个性化发展以及解决实质问题能力的培育。充分表现知识、能力、感情态度和价值观的新课程三维目标，但做了很多的改正。详细心得总结以下。 　　1、降低部分详细内容要求： 　　科学研究主题：在发展科学研究能力方面，将实行计划中的评论凭证、数据改为试试评论凭证、数据，合适地降低了对学生的能力要求。出于相同的考虑，将表达交流中的撰写研究报告改为写出研究报告。 　　生物体的结构层次主题：原说明显微镜的基本结构和作用的要求提的比较高，这意味着不单要修业生能说出显微镜的基本结构和作用，还要能从光学和成像原理的角度加以说明。订正后改为说出显微镜的基本结构和作用，明显比较合适初中学生的实质水平。 　　生物与环境主题：原解说某些有害物质会经过食品链不停累积的要求提的比较高，改为举例说出某些有害物质会经过食品链不停累积。原要求属于理解水平，要修业生能掌握内在逻辑联系;与已有知识成立联系;进行解说、推测、划分、扩展;供给凭证;采集、整理信息等，而现要求属于认识水平，只需修业生再认或回想知识;辨别、辨识事实或凭证;举出例子;描绘对象的基本特点等，现要求明显减少了学生的负担。 　　生物多样性主题：原形成生物进化的基本看法的要求提的比较高，改为认可生物进化的基本看法，这就使原来要求达到意会水平(拥有稳固的态度、一致的行为和个性化的价值看法等)的高级的感情目标要求，变为反响水平(在经历基础上表达感觉、态度和价值判断;做出相应反响等)的中级感情目标要求。 　　2、增添部分详细内容： 　　《标准》在生物多样性主题中的变化包含详细内容增添了苔藓植物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、两栖类、爬行类的主要特点以及它们与人类生活的关系，内容比较宽泛，学生学习后对地球上的生物会有一个比较全面的认识，这类认识是公民科学修养的重要构成部分。要讨教师在教课中要掌握课程标准的难度要求，明确义务教育阶段课程的目标指向是公民修养而不是专业修养。 　　3对序言的文字作了许多的改正。 　　《整日制义务教育生物课程标准(实验稿)》(以下简称《实验稿》)以为，生物科学是自然科学中发展最为快速的科学之一。生物科学研究在20世纪获得了很多重要打破，比如DNA分子结构和功能的揭露、哺乳动物体细胞克隆的成功、人类基因组计划的实行等，这标记着本世纪人类将进入生物科学和生物技术的新时代。生物科学研究成就更为快速地转变为社会生产力，展现出巨大的社会效益和经济效益。生物科学也向着更为关注人类自己的方向发展。跟着与物理学、化学、数学以及其余各学科之间不绝交错、浸透和交融，生物科学已经日趋表现出主导学科的地位。同时，生物科学和生物技术在解决人口增添、资源危机、生态环境恶化、生物多样性面对威迫等诸多问题方面发挥的作用愈来愈大，有力地促使了现代社会文明的发展。为了适应时代的发展，新研制的《实验稿》在继承我国生物科学教育优势的基础上，力争更为着重学生的发展和社会的需求，更多地反应生物科学技术的最新进展;更为关注学生已有的生活经验;更重申学生的主动学习。《标准》希望每一个学生经过学习生物，能够对生物学知识有更深入的理解，对此后的职业选择和学习方向有更多的思虑;能够在研究能力、学习能力和解决问题能力方面有更好的发展;能够在责任感、合作精神、创新意识等方面获取提升。 　　而《标准》则变动为生物科学从20世纪中叶以来发展极为快速，获得了很多重要打破。比如，分子双螺旋结构的发现、哺乳动物高度分化的体细胞克隆获取完好个体的成功、人类基因组计划的达成等，这标记着本世纪人类已进入生物科学和生物技术的新时代。生物科学研究成就更为快速地转变为社会生产力，展现出巨大的社会效益和经济效益。同时，生物科学也向着更为关注人类自己的方向发展。生物科学和生物技术在解决人口问题、资源危机、生态环境恶化和生物多样性面对威迫等诸多问题方面发挥的作用愈来愈大，有力地促使了现代社会文明的发展。跟着与物理学、化学、数学以及其余各学科之间不绝交错、浸透和交融，生物科学已经日趋表现出主导学科的地位。为了适应时代的发展，本标准在继承我国生物科学教育优势的基础