2022秋三年级语文上册 第五单元 第15课 搭船的鸟习题课件 新人教版.pptVIP

15　搭船的鸟;提示：点击 进入习题。;一、根据拼音写词语。 fù qīn 1．我和 , 在幽静的小路上散步，一阵微风吹 cuì lǜ shā lā lā 过，路边树上 , 的树叶发出 , 的声音。; qiāo qiāo dā chuán 2．妈妈瞒着我, 地 去外婆家了。;二、选字填空。 搭　　塔　 1．奶奶把衣服(　　)在竹竿上。 2．这有一座美丽的白(　　)。 蓬　　篷　 3．哥哥带着帐(　　)去郊游，准备在清源山露营。 4．莲(　　)里有莲子。;三、连一连。 搭 橹 披着 小鱼 摇 船 衔着 裙子 捕 嘴 背着 书包 张　 　 鱼　 　　提着　　　　　蓑衣;四、句子练习。 1．我看见了一只鸟和一阵鸟叫声。(修改病句) ______________________________________ 2．难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(用加点词写句子) _______________________________________; 3．小鸟站在船头。(扩句) _______________________________________;一、美丽的鸟 1．课文中“搭船的鸟”指的是(　　) A．鹦鹉　　　B．鸬鹚　　　C．翠鸟 2．它的羽毛是____________的，翅膀带着一些______________，比鹦鹉还漂亮。它还有一张____________的长嘴。;(1)在横线上填上恰当的表示颜色的词。 (2)这段话主要描写的是翠鸟的____________，抓住了翠鸟的__________、__________和__________的颜色来写，表现了翠鸟________的特点。 ;二、捕鱼的鸟 1．鸟儿搭船是为了(　　) A．捕鱼吃。　　　　B．欣赏风景。 C．和“我们”一起到外祖父家里去。;2．我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 用“ ”圈出描写翠鸟动作的字。;3．下列对“搭”字理解正确的一项是(　　) A．“搭”字形象地写出了翠鸟贪图小便宜的特点。 B．一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟儿与人类在自然中的和谐。;一、主题积累 补全关于“鸟”的???句。 1．几处早________争暖树，谁家新________啄春泥。 2．两个________鸣翠柳，一行________上青天。 3．__________宿池边树，僧敲月下门。 4．众__________高飞尽，孤云独去闲。 5．江碧__________逾白，山青花欲燃。;二、延伸阅读 翠鸟捕鱼 翠鸟喜欢居住在陡峭的石壁小洞里，在我们上海郊区很少见到，然而我有幸亲眼看到了翠鸟捕鱼。 那是春末夏初的一个星期天，我到河边垂钓，在柳树荫下静静地注视着多鱼漂，盼着鱼儿早些上钩。 四周一片寂静，突然“扑通”一声好像一块小石;头落入河中。我连忙循声看去，只见从涟漪中忽然飞起一只满身翠绿的小鸟。它长长的尖嘴叼着一条银白色的小鱼，我知道它就是翠鸟。翠鸟疾速地飞向岸边，它嘴里那条小鱼身上的水还在往下滴呢！ 翠鸟停在河边的小树枝上，得意地望着水面。横叼在它嘴里的小鱼尾巴一翘一翘的，显然在做最后的挣扎。翠鸟定了定神，头颈一伸，就把小鱼的头吞;进了嘴里，渐渐地小鱼只露出一截尾巴，接着翠鸟又把头颈一伸，小鱼被全部吞进了嘴里。从翠鸟的颈部可以看出小鱼缓缓地进入了它的肚子。翠鸟美餐完毕，咂咂嘴，梳理一下胸部的羽毛，又用透亮灵活的眼睛注视着河面，继续寻找它的下一个猎物。;1．写出下面词语的反义词。 喜欢——(　　　)　陡峭——(　　　) 寂静——(　　　)　灵活——(　　　) 2．短文第(　　)自然段写的是翠鸟捕鱼，第(　　)自然段写的是翠鸟吃鱼。;3．“好像一块小石头落入河中”“小鱼身上的水还在往下滴呢”这些描写突出了翠鸟的什么特