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疫情防控期间学生居家学习建议 摘要：当前，在国家积极部署应对疫情的各项工作中，我们疫情防控期间的线上教学 工作也是非常重要的一局部。在这段特殊的时期，教师和家长应该如何陪伴孩子度过？如何缓 解和调节孩子以及自己的情绪？如何与孩子们共度一段有意义的线上学习时光？如何借助疫 情给孩子上一堂生动的社会生活课，更好地促进孩子成长？是值得作为家长和教师的我们都应该 认真思考的问题。 关键词：配合 监督 教育 一场百年不遇的疫情改变了我们很多人的生活，也改变了我们传统的教学模 式。对于每个家有学子的家庭来说，疫情带来的紧张担忧，长期居家线上学习带来 的种种弊端，都让家长们感到压力。同时，家长们也发现孩子们出现了因为居家学习 导致的作息不规律、学习缺乏兴趣、偷玩手机电脑游戏、情绪烦躁等情况。在这个特殊 时期，更加需要我们家长和老师紧密配合，做好孩子的身心调适，共同做好疫情防 控期间的教育教学工作。 一、对孩子进行思想教育 作为家长应该关注我们国家官方新闻平台有关疫情报道，主动关注各种积极 信息，了解目前我国和国际上的疫情防控现状，不传谣不信谣，对孩子进行正确引 导。同时，可以让孩子观看和阅读一些我们国家积极应对疫情的视频和新闻报道， 让孩子增加民族自豪感和责任感，对孩子进行爱国主义教育。提供抗击疫情感人事 迹，传播社会正能量。要让孩子了解，在抗击“新冠肺炎”这场战斗中，有无数工 作者牺牲了自己的休息时间，放弃了与家人团聚的机会，冒着被感染的危险，坚 守在各自的岗位上，默默的守护着大家的平安。引导孩子关注那些奋战在一线的抗 “疫”勇士和感人事迹，学习他们勇于担当、舍己为人的崇高精神，树立正确的 价值观和崇高的理想信念。 二、帮助孩子树立良好心理状态 疫情期间，孩子需要持续待在家里学习，外出活动减少，不能和同伴一起， 学习生活会变得枯燥乏味，他们的负面情绪也可能会持续累积和积压。请老师和 家长理解孩子的负面情绪（特别是青春期的孩子），要及时沟通，进行正面疏导 和缓解，通过运动、音乐、阅读来帮助孩子减压，保持积极心态。 三、制定学习生活作息表 家长可以和孩子一起把每日居家学习的生活、健身、学习、娱乐等安排做成 一张时间表，严格执行此作息时间表，在规定的时间休息娱乐，可以是做手工、画 画、室内运动、打理植物等。家长也可以和孩子一起完成这些居家活动，共度美好的亲子时光，使居家学习生活变得更健康更有序。我们家长也可以利用这段 时间教孩子一些家务活，培养孩子的劳动意识和动手能力。 四、相信理解信任孩子 随着与孩子在家里共处的时间增多，亲子矛盾和冲突可能也会增加。家长 可以给予孩子一定的独处空间，尤其是对青春期的孩子，要尊重他们对独立和独 处的需求，学会看到孩子的优点和进步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量 和鼓励，少一些管制和唠叨。遇到争吵，可以按下暂停键，等到双方情绪稳定后再 理性沟通。 五、防止孩子沉迷网络 居家学习不可防止的要使用电子产品，目前情况下家长是没方法完全禁止孩 子使用手机和上网的，所以必须与孩子确定好使用电子产品规那么，明确在学习时 使用手机和网络的时段、时长和内容等，并要求认真遵守，保护好孩子视力和身 体健康。同时一，家长也要控制好自己使用手机和网络的时间，以身作那么，为孩子做 出示范和典范。 六、配合学校开展居家学习 线上学习期间，家长要及时了解、掌握学校教育教学的有关要求，跟任课教 师积极沟通交流，帮助学生完成居家学习计划。小学生可能不太擅长使用电脑学 习，家长应帮助孩子做好网络学习准备，学会网上学习的基本技能；初高中学生的 家长可以做好后勤保障，对孩子学习期间不做过多打搅。 七、让孩子做学习的主人 家长可以催促孩子进行网络学习，报告自己的学习情况，与班里的伙伴互帮 互助、共同监督，提供在学习、生活过程中的收获。遇到不会的问题，鼓励孩子通 过网络及时请教老师和同学，或通过网络查找相关信息解决问题。同时，家长要 每天要抽出时间与孩子交流学习状况，及时给予积极反应，提高孩子的学习兴趣。 八、加强生命教育 家长可以利用孩子从媒体上看到或亲身经历的抗疫事件，引导孩子认识生 命的价值，建立对生命和自然的尊重与热爱。指导孩子提高自我防护的意识和能力, 学会对自己的健康负责，对自己的平安负责，对自己的未来负责，做到关爱生命， 关爱健康，关爱大自然。 相信只要我们家长和老师紧密配合，家庭和学校积极沟通，相信在我们国家 防控疫情有力措施下，我们一定能确保孩子们在疫情防控期间完成好学习任务。 让我们期待疫情过后，阳光遍洒大地。