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- 2022-09-20 发布于广东
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关于小学创新教育以及对创新型教师培养的研究
摘 要
近年来我国小学教学手段的不断改进,其整体教学逐渐向创新教育发展,这在一定程度上促进了小学教学质量 的提高。然而,鉴于目前的幼儿教育现状,仍存在许多问题,这意味着幼儿教育不能完全满足创新教育的要求,对 教学的发展产生了负面影响。造成这种状况的原因是多方面的,其中最主要的是教师过于注重提高学生的考试成 绩,忽视学生创新能力的培养,导致学生不能适应创新教育的要求。因此,在创新教育的背景下,加强小学课堂教 学模式的研究显得尤为重要。
本论文旨在以常德经济开发区荷花池小学为研究背景和现状,以小学五年级师生为研究对象,探讨影响小学创 新教育发展的
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