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- 2022-09-20 发布于江苏
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课 题 教 学 目 标
课 题 教 学 目 标 重 点 难 点
自 主 探 究
内容
创设
情境
从统计图分析数据
的集中趋势
第六章第三节
新授课
学生活动
倾听
自由发言
小组讨论
论统计图数据
《从统计图分析数据的集中趋势》教学设计
课 型
1. 知识与技能:
(1)进一步理解平均数、中位数、众数等的实际含义;
(2)能从条形统计图、 扇形统计图等统计图表中获取信息并求出或估计相关数据的平均数、 中 位数、众数。
2. 过程与方法:
(1)初步经历数据的获取,求出或估计数据的众数、中位数、平均数的过程
(2)发展学
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