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2021下学期工作总结 20xx下学期工作总结 一学期在不知不觉中结束了，回顾过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜，也有挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏，取人之长补已之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学期的教学工作作了一点总结。 在课堂教学工作方面，深入细致钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，介绍教材的结构以及轻、难点。在教学实行过程中，特别注意高一与初中的贯通过渡阶段，通过摸底介绍学生的大致水平并及时给学生填补初中的错漏科学知识，尽快并使学生适应环境高中的英语教学。培育学生课前预习课后复习的较好自学习惯；秉持用直观的英语听课，引导学生用英语去思考问题、提问问题；根据中考建议，从高一已经开始就要培育学生的写作能力，教会学生一些写作技巧，培育较好的写作习惯。同时还著重培育学生的自学能力。辅导学生掌控一套科学的自学方法并培育学生的自学能力，以便并使学生自学的主动性和积极性以求充分发挥。具体内容包含：培育学生的复习能力、各种方法掌控英语基本知识的能力、学生自己整理所学科学知识的能力等。此外，在教学中还特别注意培育学生的自学兴趣，把语言自学与日常生活联系出来，进一步增强教学效果。而且我还重实效认同每个学生，积极主动引导他们在自学中的尝试，维护他们的自尊心和积极性。把英语教学与情感有机地融合出来，缔造各种合作自学的活动，推动学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。高度关注自学存有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们缔造采用语言的机会。创建亲密、民主的师生交流渠道，经常和学生一起思考自学过程和学习效果，互相引导和协助，努力做到教学相长。 在课后管理方面，合理地分配课后练习，及时批改作业，每一单元讲完后都有相应的巩固练习和测验，及时地帮学生查漏补缺、巩固新知识。对于考取了好成绩和进步很大的学生，大力表扬，使其再接再厉；对于考差的学生及时地了解情况，找出问题所在，弥补不足；对于少数对英语有兴趣成绩又很好的学生进行个别辅导，即在完成一般教学任务后，根据学生本人的具体情况，有选择的进行加宽加深的学习，争取使他们的英语水平能够更上一个台阶。同时时刻关注学生，注意学生的学习状况，及时地找学生了解其学习情况，做好学生的思想工作，从人格上引导学生，教会学生学会做人。 在专业知识方面，强化对专业知识的自学，利用业余时间稳固以前研习的教育学、心理学科学知识，高度关注当前比较盛行的一些教学方法，多听讲，多总结，多思考，多向其他存有经验的老教师自学，多出席各式各样的授课比赛、教研活动，重实效挑他人之长补己之短，不断丰富自己的教学经验。 通过一学年的实践，自己对教材有了一定的把握，掌握了一定的教学方法、教学技巧，学生的成绩也有了一定的提高。但仍有一部分学生的英语基础还相当薄弱，有些学生还没有找到比较适合自己的学习方法。在备课过程中，自己在既备学生又备教法的这一方面拿捏得还不到位，驾驭课堂的能力还有待提高。当学生在课堂上无心向学、违反纪律时，自己的情绪就会受到影响，并把这带到教学中，使原本正常的教学受到冲击，发挥不到正常的水平，以致影响教学效果。另外，本人对新课标的理解依然停留在初级阶段，有时候在对新教材的处理上还存在一些理解不到位、不能合理利用教材的地方。 当然，必须达至一名优秀教师的水平不是一朝一夕的事，更何况自己经验肤浅，还存有着许多的严重不足。但在未来的日子里，无论怎样艰辛，我都会稳步不懈努力，多问，多想要，多向前辈求教，谋求早日提升自己的教学水平，沦为一名杰出的人民教师。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇深，许多地方存有严重不足，期望在未来的日子里，能够在各位领导老师，前辈的指导下，获得更好成绩。