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专题讲座
构建整体性德育与全员德育观
吴安春(中国教育科学研究院、研究员)
导语:
倡导整体德育和全员德育是教育改革的目标之一。转变落后的德育观念,矫正学校德育的误区,发挥德育的整体育人功能,实现全员德育模式的构建。
一、旨在满足德育总体发展的需要
L与时俱进充分体现德育政策、理论与实践创新成果
近十多年来,中央及教育部就未成年人思想道德建设问题出台了一系列德育政策,如素质教育、公民教育、社会责任教育、法制教育、环境教育、网络德育、心理健康教育、民族精神教育、民族团结教育、反封建教育、传统文化教育、廉洁教育、爱国主义教育、集体主义、国情教育、安全教育、德育纲要、师德规范等等;德育理论也有了长足
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