2022秋六年级数学上册 四 解决问题的策略 2用假设的策略解决相差关系问题习题课件 苏教版.pptVIP

第2课时　用假设的策略解决相差关系问题;1;;(1)把6条大船替换成6条小船：6条小船比6条大船(　　)坐(　　)人，因此把11条船全部看作小船可以坐(　　)人，每条小船可坐(　　)人。;(2)把5条小船替换成5条大船：5条大船比5条小船(　　)坐(　　)人，因此把11条船全部看作大船可以坐(　　)人，每条大船可坐(　　)人。;2.如图，三种书一共有(　　)本，减去童话书、科学书比故事书多的本数，三种书一共有(　　)本，除以3就求出故事书有(　　)本，进而求出童话书有(　　)本，科学书有(　　)本。 ;3.每头牛比每只羊重90千克，每头牛重多少千克？每只羊重多少千克？ ;(980＋90×3)÷(3＋2)＝250(千克) 250－90＝160(千克) 答：每头牛重250千克，每只羊重160千克。;;乙：(320－20×2)÷2＝140(本) 甲：140＋20×2＝180(本) 答：甲书架原来有图书180本，乙书架原来有图书140本。;;五年级：(947＋3－2)÷3＝316(人) 四年级：316－3＝313(人) 六年级：316＋2＝318(人) 答：四年级有学生313人，五年级有学生316人，六年级有学生318人。;6.某次数学竞赛共20题，规定答对一题得5分，答错一题倒扣3分(不答按答错算)。小芳共得60分，她答对了几题？;假设全都答对了。 20×5＝100(分)　 100－60