大学生创业项目可行性分析报告.pdfVIP

大学生创业项目可行性分析报告 一、创新创业项目来源 大学是学习理论知识和培养实践能力的重要阶段，为学生毕业后 服务社会积累必要的技能和知识。近年来国家提倡大学生自主创 业，出台了鼓励大学生创业的优惠支持措施，但是由于学生缺乏 创业经验，因此很难在毕业后短期实现自己的创业理想。为了积 累大学生创业的经验，培养学生的创新意识，大学期间应鼓励学 生参加一些创新创业项目，创新创业项目来源主要有三类。 1、教育部推行的大学生创新创业训练计划 大学生创新创业训练计划包括创新训练项目、创业训练项目和创 业实践项目，三类项目逐步培养和锻炼学生创新能力，创新创业 项目不仅会督促学生学习、掌握和灵活应用理论知识，还能培养 他们的团队合作能力、交际能力。 2、学校设立的大学生创新项目 高校越来越重视学生创新能力的培养，然后设立一些校级学生创 新项目，可分为重点项目和普通项目来支持大学生参与科技创新 实验研究，尤其支持行业特点明显，转化能力强的项目，项目产 品市场化，实现以项目推出产品市场化，以产品保障项目进一步 完善。 3、企业设立的科研项目 企业针对生产经营过程出现的产品需求、技术难题、经营困境等 具体问题，联合高校设立科研项目。一方面收集到了一些创意性 很好的信息，从而促进企业的实际生产活动，另一方面起到了宣 传企业的作用。 二、“新价值”二手书籍与用品代卖平台项目的建设内容 申请立项了国家大学生创新项目 :“新价值”二手书籍与用品代卖 平台，项目成员主要由会计学专业、工商管理专业和计算机应用 专业的学生组成。近年来国家提倡环保、绿色经济，秉着“服务 学生，低碳校园，奉献社会”方针，旨在最大限度对在校大学生 闲置二手书籍与用品进行循环利用，方便学生，同时建设低碳环 保校园的共享性服务平台。 1、项目主营业务 项目将建立网络和实体两个平台， 废品代售和寻找货源两个方向， 然后主营二手书籍与用品的代售代买和出租两项业务，兼营物品 寄存和后期捐赠，主攻二手书籍市场，并以专业化的视角将其分 类管理，从而达到创办初衷，兼顾企业效益和社会责任。 (1)代售业务。与闲置物品物主联系，对物品进行估价，然后与物 主确定物品交易价格区间，达成物品保管代卖协议。将收集物品 统一保存，按照使用价值分类存放。具体分为 :二手书籍、学习用 品、生活用品等类别。其中，将二手书籍具体分为 :各专业各学科 教辅书籍;英语等级考试书籍 ;计算机等级考试书籍 ;各专业职业 资格考试书籍 ;优秀学生学习笔记 ;课外阅读书籍等多个针对性专 区。同时对包含笔记重点等附加值的书籍进行特殊标记，适当调 高估价。在网络交易信息平台于实体店面中发布交易信息，卖出 物品，获得代卖提成。 (2)出租业务。对非专业书籍，及其他二手购买价值不大的物品， 进行情况分析，将适于出租的物品分类存放。在信息交易平台上 发布相关信息，完成出租，然后获得佣金。若存在物主不愿出租 的现象，可预期进行协商，低价买进，进行出租。 (3)后期捐赠。定期清查库存，将长期未卖出物品统一存放，与物 主联系，提出捐赠意见，征求物主意见，将物品捐入慈善机构和 附近贫困地区，如遇物主不愿捐赠的，将物品低价买入进行捐赠， 或归还物主。 2、项目特色 (1)针对大一新生与大四毕业生提供针对性服务。 大一新生 “省钱 省事入学快车”、毕业生“一站式旧物安置安心离校平台”等特 色板块。 (2)建立“安心回家”假期寄存服务专区，对假期寄存物品进行统 一管理。 (3)建立“城乡校园手拉手”互助版块，然后将长期无人购买物品， 或有捐赠意向物品统一捐赠。 3、项目运行效果 项目平台搭建后，发布二手资料信息，一个月内发布需求信息 46 条，销售信息 62 条，成 35 笔，取得 135元的佣金。试运行期 间，信息发布界面较为美观，交易信息平台运行正常，基本功能 能保证项目实施。 三、创新项目实施的收获 1、培养学生实践能力 “新价值”二手书籍与用品代卖平台项目，从选题、可行性论证、 资料收集、二手资料收集、平台试运行，项目成员全面感受了创 业流程，将以前所学的分散的知识有机融合到实际项目，打破了 课程的限制，让学生在实际应用中对所学习到的知识进行大综合。 学生在实践中训练灵活性思维、求异型思维、发散性思维和逆向 思维，开发思维的灵活性、精确性、敏捷性及变通性，激活了创 新潜能和创新的主动性，从而提高了综合素质。 2、培养学生团队协作意识 在整个项目实施过程中，学生发挥自身潜能，分工协作，统筹兼 顾，互相信任，互相支持，从而克服自身毅力不足而可能半途而 废的缺陷，在共同商讨