2022秋四年级语文上册 第一单元 第4课 繁星品读释疑课件 新人教版.pptxVIP

4 繁星;巴金(1904-2005)，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人，作家。他的散文常常在朴实的语言中，传达出强烈的激情，给人以思想上的启迪和艺术上的享受，具有一种特殊的魅力和光彩。 主要作品：“激流三部曲”（《家》《春》《秋》），“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）《寒夜》等。;自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的地方多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，课文是按什么顺序写的？;我会读;易错音;状元成才路;读一读下面的句子，看看你有什么??现？ 渐渐地我的眼睛模（mó mú）糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 ;指导朗读;(1)“从前”“最爱看天上密密麻麻的星星”。（甜蜜、温馨） (2)“三年前”看繁星，这些星光“使我们觉得光明无处不在”。（惬意、充满希望） (3)“如今”看繁星，“我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”。“我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。”“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”（亲密、信赖）;指名朗读课文，听评朗读效果。 1.课文生字、多音字读音是否正确。 2.朗读是否做到正确、流利。 3.是否能读出情感。;整体感知;学习本课时，先自读课文，了解大致内容：巴金描写了几次繁星美景？是按什么顺序来写的？作者三次看星的感受是什么？再读时，关注描写星空的语句，用饱含深情的语气