3-6岁幼儿认知规律.doc

3-6 岁幼儿认知进展与教育 认知是指人们获得学问或应用学问的过程，这是人的最根本的心理过程。认知包括感觉、知觉、记忆、想像、思维等。人脑承受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，再进而支配人的行为，这个过程是信息加工的过程，即认知过程。 人们获得学问或应用学问的过程开头于感觉与知觉。感觉是人对事物个别属性和特性的生疏，知觉是人对事物的整体及其联系与关系的生疏。 记忆是指人对过去经受的事物识记、保持、再认和重现〔回忆〕。想象是指是人对已有的表象进展加工改造形成形象的过程。 思维是指人对客观事物间接的、概括的反映。 认知进展是指人的感知觉、记忆、想象、思维等认知过程及其品质的