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鄂教版小学四年级品德与社会下册教案
第一单元我们天天在进步
课题1、不经历风雨怎么见彩虹
课型明理课
教法激励法
第一课时
教学内容生活中难免有风雨
教学目标
1、帮助学生知道生活中难免会有挫折与失败。
2、遇到挫折时,能学会调试。
3、知道失败是成败是成功之母,培养学生不畏挫折、乐观向上的生活态度。
教学重点
培养自信心,学习自我调节的方法提高适应能力。帮助思维尚不成熟的小学生能够理解人在社会中生活的复杂性。
教学准备
.在小学生中大量收集学生面对各种挫折的案例。
.教学课件。
教学过程
活动一:制作晴雨牌,心情翻出来
.情境导入:
CAI创设:生活的天空也会有雨有晴,因此我们的心情也会随之
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