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初二物理第一章复习材料 1、定义：为研究物体的运动『』的物体叫做参照物。 2、『』都可做参照物，通常选择参照物而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或『』为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 3、挑选相同的参照物去观测同一个物体结论『』。同一个物体就是运动还是恒定依赖于选好的参照物，这就是运动和恒定的『』。 4、不能选择所『』本身作为参照物那样研究对象练习1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是『』和『』。 2、趴在向东行使的甲汽车里的乘客，看见路旁的树木向前进回去，同时又看见乙汽车也从甲汽车旁向前进回去，先行表明乙汽车的运动情况。 3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。 1、定义：『』叫作机械运动。 2、特点：机械运动是宇宙中『』。 3、比较物体运动快慢的方法： ⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动『』 ⑵比较百米运动员快慢使用：路程相同时间长则运动『】 ⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。 练:体育课上，甲、乙、丙三位同学展开百米赛跑，他们的成绩分别就是14.2s,13.7s,13.9s,则赢得第一名的就是同学，这里比较三人接力赛快慢最方便快捷的方法就是路程相同时间长运动的『』 4、分类：（根据运动路线）⑴曲线运动⑵直线运动 ⅰ匀速直线运动： a．定义：『』，沿着直线的运动叫匀速直线运动。 物理意义：速度就是则表示『』v计算公式：t变形vt，s=b、速度单位：国际单位制中『』运输中单位『』两单位中『】单位小。 换算：1m/s=『』km/h。人步行速度约1『』它表 从图象中可以窥见匀速运动的物体速 度v是个恒量与路 程s时间t没关系 e、常识：人步行速度自行车速度，大型喷气客机速度客运火车速度140km/h高速小汽车速度108km/h光速和无线电波3×108ⅲ实验中数据的记录： 设计数据记录表格就是初中应当具有的基本能力之一。设计表格时，必须先弄清楚实验中轻易测量的量和排序的量存有哪些，然后再弄清楚须要记录的数据的组数，分别做为表格的行和列。根据须要就可以设计出来合理的表格。 某次中长跑测验中，小明同学跑1000m小红同学跑800m，测出他两跑完全程所用的时间分别是4分10秒和三分20秒，请设计记录表格，并将他们跑步的路程、时间和平均速度记录在表格中。 求解：表格设计如下： 三、长度的测量： 1、长度的测量就是物理学『』测量，也就是展开科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具就是『』。 2、国际单位制中，长度的主单位是米(『』)，厘米(『』)，毫米(『』)，微米(『』)，纳米(『』)。 3、主单位与常用单位的折算关系： 1km=『』1m=『』1dm=『』1cm=『』1mm=『1m=『1m=『1μm=『』 单位折算的过程：口诀：“系数维持不变，等量赋值”。 4、长度估测：黑板的长度课桌高、篮球直径指甲宽度、铅笔芯的直径1mm、一只新铅笔长度1.75dm、手掌宽度1dm、墨水瓶高度6cm 5、特定的测量方法： a、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用『』当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度） ☆如何测物理课本中一张纸的厚度？ 答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度l，则一张纸的厚度为l/n。 ☆如何测量细铜丝的直径？ 答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度l，则细铜丝直径为l/n。 ☆两卷粗铜丝，其中一卷上存有直径为0.3mm，而另一卷上标签已开裂，如果只给你两只相同的新铅笔，你能够较为精确地弄清楚它的直径吗？写下操作过程管吻铜丝直径的数学表达式。请问：将未知直径和未明直径两卷粗铜丝分别密切排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度成正比，记下排在绕圈数n1和n2，则可以排序出来未明铜丝的直径d2=0.3n1／n2mm b、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量） ☆给你一段硬铜线和一把刻度尺，你能够利用地图册推