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2013pep 五年级上册英语教案及教学反思 Uw tea 第一课时 课题：My new tea 型：新授课 教材分析:本单元重点学习描述人体特征和个性的语 言，其中重点在于 A.B 部分Read and Write 对话的口头以及书面表达。 学生分析：学生有了一定的基础，学习起来非常感 兴趣。 远程应用：西城区教育研修网相关图片。教学目标与要求 1、能听、说、认、读，并理解本课的五个新单词： young, heavy, old , fud； 2、能掌握句型：Who’s your…? What’s he /she like? 并能在具体的语境中运用； 3、培养学生热爱、尊敬老师的情感。教学重点 Let’s learn 部分的单词：old，，tall，strong, young, fud 等。要求学生能听懂句型，并结合这些句子表达的情境，学会恰当地替换句中的单词。逐步学会听、 说、读、写单词：old，short，thin，tall，strong。 教学难点 如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生 进入学习状态。Let’s start 部分在学生用书当中首次出现，教师应正确理解此部分的辅垫作用，可根据实际教学需要进行使用，并帮助学生熟悉教材内容的变化。 教学准备 1、准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以 及本课时的八张单词卡； 2、准备一些教师的照片或图片； 3、准备录音机