室内设计表现技法教案(高).pdfVIP

《室内设计表现技法》教案 《室内设计表现技法》教案 一、课程性质与特点 一、课程性质与特点 本课程是室内设计所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。本 本课程是室内设计所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。本 课程重点讲述专业表现技法的表现形式 表现特点和绘制表现图的步骤。训练学生设计快速表现,, 课程重点讲述专业表现技法的表现形式 表现特点和绘制表现图的步骤。训练学生设计快速表现 的能力。 的能力。 二、课程设置的目的和要求 二、课程设置的目的和要求 设置本课程 目的是使学生能够牢固掌握表现技法的特性及步骤 使学生能够在设计中快速,, 设置本课程 目的是使学生能够牢固掌握表现技法的特性及步骤 使学生能够在设计中快速 准确表现设计思想并通过表现图推敲形体及空间关系，最后顺利完成效果图的绘制工作。要求 准确表现设计思想并通过表现图推敲形体及空间关系，最后顺利完成效果图的绘制工作。要求 学生通过表现图构图关系、色彩关系，素描关系的训练培养良好的艺术感觉和良好的设计表现 学生通过表现图构图关系、色彩关系，素描关系的训练培养良好的艺术感觉和良好的设计表现 能力。 能力。 三、本课程对相关知识的要求 三、本课程对相关知识的要求 《室内设计表现技法》是室内设计学生必修的专业基础课程。《透视原理》、《设计制图》、 《室内设计表现技法》是室内设计学生必修的专业基础课程。《透视原理》、《设计制图》、 《二维构成》、 《三维构成》是本课程的基础，并与 《室内设计表现技法》互相衔接配合。 《二维构成》、 《三维构成》是本课程的基础，并与 《室内设计表现技法》互相衔接配合。 四、课程内容 四、课程内容 一、概述 一、概述 一、学习目的与要求 一、学习目的与要求 通过本章学习，了解表现技法的定义及作用，室内表现图的绘制特点和绘制程序，并掌握 通过本章学习，了解表现技法的定义及作用，室内表现图的绘制特点和绘制程序，并掌握 表现技法三大要素在绘图中的应用。 表现技法三大要素在绘图中的应用。 二、知识点与教学 目标 二、知识点与教学 目标 表现技法的定义、表现技法的作用、表现技法的几种性质 表现技法的定义、表现技法的作用、表现技法的几种性质 识记：表现技法的绘制程序、绘制要点 识记：表现技法的绘制程序、绘制要点 三、教学内容： 三、教学内容： u u 设计表现图及其特色 设计表现图及其特色 1. 设计表现图：是设计师通过可视的形象表现意图的一种图画。能直观地反映出设计师 1. 设计表现图：是设计师通过可视的形象表现意图的一种图画。能直观地反映出设计师 预想中的室内空间、色彩、材料、光照的效果。 预想中的室内空间、色彩、材料、光照的效果。 2. 设计表现图的特色： 2. 设计表现图的特色： 1) 专业特色：表现建筑形体的稳定感、坚实感、安全感。 1) 专业特色：表现建筑形体的稳定感、坚实感、安全感。 2) 形象特色：处理好整体与局部的比例关系和尺度关信息，体现形象上的准确感。 2) 形象特色：处理好整体与局部的比例关系和尺度关信息，体现形象上的准确感。 3) 表现特色：如实反映建筑物本身形体的构成因素和室内构成因素，建筑与环境、 3) 表现特色：如实反映建筑物本身形体的构成因素和室内构成因素，建筑与环境、 室内空间形象与色彩的一致性。 室内空间形象与色彩的一致性。 u u 表现目的、作用和要求 表现目的、作用和要求 1. 目的：让人们直观地了解设计师的意图。为业主和他人提供审查和修改意见的依据。 1. 目的：让人们直观地了解设计师的意图。为业主和他人提供审查和修改意见的依据。 2. 作用：有效地表现物象、环境气氛、真实感强，在承接装饰业务和其他竞争过程中起 2. 作用：有效地表现物象、环境气氛、真实感强，在承接装饰业务和其他竞争过程中起 重要作业。