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幼儿园教师班级管理工作总结范文 时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个新的组合体教师、孩子、家长都是新的。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。我班幼儿35人，男孩16人，女孩19人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期如下： 一、教育教学工作 (一)积极开展教研活动 1、主动准时参与园、段、班三级教研活动，认真记录，踊跃发言，积极提出疑难问题、及时调整落实。 (二)各领域活动成效显著 健康 每天早晨我们可以提供更多各种器械非政府幼儿展开晨间活动，锻炼身体幼儿的身体，培育他们坚强意志，针对小班幼儿的年龄特点，积极开展了一些多样有意思的体育游戏：《木头人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培育孩子出席体育活动的兴趣很习惯，并在活动中培育他们的坚强、不怕困难的意志。 语言 通过一学年的自学生活，幼儿都能听懂普通话，也能够用普通话较流利、连贯地与人交流。本学期重点使幼儿学说普通话，创设一个民主自由收紧的语言环境，引导每个幼儿都能够大胆讲诉，抒发自己的见解和体会。有些孩子温顺、内向不快乐讲话，我们就通过听闻游戏、语言游戏引导这些孩子大胆讲诉，积极参与游戏之中;我们还通过使幼儿碰触经典富于情节的文学作品体会语言的多样很迷人;幼儿自带讨厌的图书与同伴互动，早期写作《大家都看看图画书》、《小狗的白皮书》等更是培育了幼儿对书籍、写作、文字符号的兴趣。 社会 现在的孩子都就是独生子女，家长都非常疼爱，什么事情都包办代替，培养了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我们通过晨间谈话、小故事、语言游戏展开存有目的、存有针对的教育，培育幼儿团结友爱、正直坚强、不怕困难、乐于助人等较好的品质。 科学 幼儿期的科学活动主要就是培育幼儿的兴趣和探究科学的性欲，唤起他们的好奇心。电话、电视机就是幼儿经常碰触的物体，利用他们身边的这些物体使幼儿观测、积极探索、体会科学技术对人们生活的影响，培育幼儿对科学的兴趣。大实验中孩子动手参予实验晓得了糖在水里怎么不见踪影了，多彩的肥皂。对一些偶发事件，特别注意把握住教育时机，尽早鼓励幼儿观测一些自然现象，满足用户孩子的好奇心、求知欲。在数学活动中以各种各样的游戏使幼儿认知一和许多的关系、4以内的数量，自学把相同名称的物品放到一起，自学一一对应、分类，提供更多了多样的操作方式材料，使幼儿动手操作方式，引导幼儿大胆讲诉操作方式的过程。 艺术 幼儿能够体验至参予音乐美术活动的快感，能够初步体会周围景物、环境设施、节日装饰、音乐美术作品的美。幼儿能够积极主动参予唱歌、歌演出、节奏练等，体会作品的情绪特点、节奏型。讨厌边演唱边演出并大胆地随其音乐民主自由演奏、编创动作。通过一学期的自学，幼儿已重新认识几种常用的美术材料及操作方法例如彩笔、油画棒、橡皮泥及泥工板等辅助材料、颜料、棉签等。能够在底图上添画直观的线形，尝试棉签、滚珠等多种作画方式，学习团、揉、甩的技能，对颜色感兴趣，重新认识红黄蓝三原色。 二、组织丰富多彩的活动 开学初为唤起幼儿对幼儿园的钟爱之情，与中二班积极开展了大带小活动，使他们向哥哥姐姐学本领，并使他们晓得小朋友必须上幼儿园就可以教给很多科学知识，同时体验至集体生活的温馨。秋天至了，为并使幼儿感受到小自然的变幻无穷，非政府幼儿至生活区公园秋游使他们来到自然、亲近自然、介绍自然。迎新春庆元旦非政府幼儿参予年段游园活动，并使幼儿在冷清的气氛中与同年段幼儿共同游戏，充份体会节日的喜庆氛围。举办班级早餐、生日party，幼儿自带东西与同伴互动交流，体验互动的快感。 三、兼顾个别幼儿教育 我们班内有个孩子，她早上来园总是很困难。因为以前在私立园睡过，由于当时年龄较小，自理、拒绝接受能力都比别人慢一拍，老师对他高度关注较太少偶尔还T2330，导致对幼儿园有点恐惧感。针对这个难题，老师们从一已经开始就想要办法搞工作。老师们分析这个孩子的个性特点，真的她就是一个期望引发别人特别注意的孩子，使别人注重她、高度关注她。如果没满足用户她的这些须要，她便可以用特别的作法去迎合别人的特别注意。对于这种情况，老师们研究在教育活动、游戏至生活护理中存有哪些适合的教育方法，并达成一致一致：不论在任何时候都多高度关注她一点、多表彰一点，以满足用户她的须要。课上给她整体表现的机会，课下多与她玩玩，多Cat她孩子真的在发生改变。从不爱来园，至现在已经能够高高兴兴地来到门，老师们都为她的进步感到高兴。现在