2022秋四年级语文上册 第六单元 第20课 陀螺习题课件1 新人教版.pptxVIP

20　陀　螺;提示：点击 进入习题。;一、下面加点的多音字读音有误的一项是（　　）;二、读拼音，写字词。;三、下列句中加点词语使用有误的一项是（　　）;四、下列句子没有运用比喻修辞的一项是（　　）;一、说陀螺;二、得陀螺;2.叔叔送“我”陀螺的原因是什么？（　　） A.叔叔很有童心，很年轻。 B.叔叔要送“我”生日礼物。 C.“我”没有一只高质量的陀螺，很想拥有一只。 D.他担心“我”被小伙伴们瞧不起。;三、斗陀螺;2.大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。 对这句话理解有误的一项是（　　） A.运用拟人的修辞手法，生动地写出了“我”与小伙伴斗陀螺的情景。;B.表现出“我”因自己的陀螺丑陋而不敢正面抗击对手的心态。 C.写出了“我”斗陀螺的技巧，不动声色，巧妙取胜。 D.为后文“我”的陀螺反败为胜做铺垫。;四、悟陀螺;2.对上题中的启示理解有误的一项是（　　） A.不能光凭一个人的外表来评判这个人，正如海水不能用斗来测量一样。 B.告诉我们不能以貌取人，要全面地看待。 C.人不能没有好看的相貌，海水不能用斗来量。;一、延伸阅读;批注1：陀螺是怎么做成的？请用“　　”在第①段中画出来。;②玩的时候，先得从鞭梢一圈一圈缠住陀螺的腰身，然后直放在地上，用手指轻轻按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上旋转起来，再用鞭子不断地抽打，越抽打，陀螺转得越快。