哲学与人生第2课物质运动与人生行动教案剖析.docVIP

哲学与人生第2课物质运动与人生行动教案剖析 第一单元 课题序号 2 授课班级 14紫砂1、4 授课课时 2 授课形式 新授 授课章节 第二课 物质运动与人生行动 名称 使用教具 粉笔 知识目标: 了解物质运动及规律的有关知识，了解人生行动的特点、意义，了解人生 行动的制约因素，理解人生与行动的关系。 能力目标: 教学目的 运用所学的知识，从自己做起，从小事做起，勇敢走出自己的人生之路， 用积极的行动构筑辉煌的人生。 情感、态度与价值观目标: 在尊重客观规律的基础上，充分发挥人生行动的目的性和自觉性，增强人 生行动的效率。 教学重点 事物运动都是有规律的;敢于行动，善于行动 教学难点 运动是物质的固有属性和存在方式;人生存在于行动中 更新、补 充、删节 无 内容 课外作业 练习 教学后记 授课主要内容或板书设计 一、 积极行动实现人生发展 1(人生发展不能光说不动 2(运动是物质的存在方式 运动是绝对的 3(人生贵在立即行动 二、把握客观规律善于行动 1.敢于行动不等于成功行动 2(物质运动是有规律的 规律是客观的 三、把握规律，善于行动 1(勇敢地走出自己的人生路 2(遵循客观规律,积极行动 课 堂 教 学 安 排 教学方法 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 及 双边活动 〈创设情景〉 导入新课 歌曲《山不转水在转》 山