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jk 医药卫生类 护理专业
护理学基础
(16学时)
病人术前基础护理技术
教学设计方案
教案
全国职业院校教学能力比赛
专业二组
2019
目录
第 1次课 鼻饲法
一、 教学分析1
二、 教学策略3
三、 教学过程5
四、 教学效果12
五、 教学反思与诊改13
六、 附录15
第 2次课 药物抽吸法
一、 教学分析17
二、 教学策略19
三、 教学过程21
四、 教学效果28
五、 教学反思与诊改29
六、 附录31
第 3次课 皮内注射法
一、 教学分析33
二、 教学策略35
三、 教学过程37
四、 教学效果44
五、 教学反思与诊改46
六、 附录48
第 4 次课 皮下注射法
一、 教学分析51
二、 教学策略53
三、 教学过程55
四、 教学效果62
五、 教学反思与诊改64
六、 附录66
I
第 5次课 肌内注射法
一、 教学分析69
二、 教学策略71
三、 教学过程73
四、 教学效果80
五、 教学反思与诊改81
六、 附录83
第 6次课 静脉注射法
一、 教学分析85
二、 教学策略87
三、 教学过程89
四、 教学效果97
五、 教学反思与诊改98
六、 附录100
第 7次课 小儿头皮静脉注射法
一、 教学分析 102
二、 教学策略 104
三、 教学过程 106
四、 教学效果 114
五、 教学反思与诊改115
六、 附录117
第 8次课 青霉素药物过敏试验法
一、 教学分析 119
二、 教学策略 121
三、 教学过程 123
四、 教学效果 130
五、 教学反思与诊改131
六、 附录133
II
一 教学分析 第1次课 鼻饲法
一
课 题 第1次课 鼻饲法
教 材 《护理学基础》 主编:王静芬 陈晓霞 人民卫生出版社
课 型 理实一体 授课班级 护理专业二年级学生
授课地点 综合护理技能实训中心 课 时 2学时
教材分析
《护理学基础》是护理专业的核心课程之一,也是护理专业基础课程与临床课程的桥
梁学科。课程的主要内容为护理学的 “三基”知识,其中基本技能 (50项基础护理技术)
是临床护士岗位核心能力的重要组成部分。
该课程基于人才培养方案和临床护理工作,实行模块化教学,包括护理导论、职业防
护、住院护理、生活护理、治疗护理、重症护理等六大模块,使学生掌握护理理论的基本
知识,并能规范地进行各项基础护理操作。
教学内容
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