《出师表》-2022年中考课内文言文“重点 拓展 真题”练习（解析版）.docxVIP

部编版九年级下册第22课《出师表》经典练习 基础知识1.以下加点字的注音有误的一项为哪一项（） A.疲弊（bi）* A.疲弊（bi）* B.行阵（hang） C.崩殂（cu）* D.以彰其咎（chCi） 【答案】D 弩钝（dun）恢弘（h6ng） ■ 妄自菲薄（f苞i） 陟罚臧否（pi） 裨补阙漏（que） 夙夜忧叹（su） 攘除（rang） * 【解析】“以彰其咎”的“咎”应读jik2.以下加点词语的解释有误的一项为哪一项（） A.陟罚臧否（赞扬） 性行淑均（公正、公平）夙夜忧叹（早） B.中道崩殂（死）悉以咨之（询问）此皆良实（忠良、老实）C.平明之理（治理） 臣本布衣（平民）以彰其咎（公布） ? ? ? ? D.咨武善道（询问） 引喻失义（道理）危急存亡之秋（时候） ? ? ? 【答案】B 【解析】“良实”在这里是形容词作名词，应解释为“忠良老实的人”。 3.以下加点词的意思相同的一组是（） A.深入不毛一一吹毛求疵B.庶竭鸳钝一一弹精竭虑? ? ? ? C.三顾茅庐一一顾此失彼D.猥自枉屈一一猥琐不堪 ? ? ? ? 【答案】B 【解析】A项，“毛”在“深入不毛”中指长植物的地方，在“吹毛求疵”中指皮毛。B项，“竭”都是竭 尽的意思。C项，“顾”在“三顾茅庐”中指拜访，在“顾此失彼”中指顾得上。D项，“猥”在“猥自枉 屈”中有降低身份的意思，在“猥琐不堪”中指鄙陋卑下。 .以下句子中不含通假字的一项为哪一项（） A.必能裨补阙漏B尔来二十有一年矣C.是以先帝简拔以遗陛下1）.臣不胜受恩感激 【答案】D 【解析】A项,“阙”同“缺” ；B项,“有同又C项，“简”同“拣”。 .以下对文章内容的理解有误的一项为哪一项（） A. “表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，也叫“奏章”或“奏疏”。 B.本文是奏章，全文以议论为主，同时在议论中融入叙事和抒情，对刘禅晓之以理、动之以情而到达 劝谏的目的。 C.诸葛亮以敏锐的洞察力分析了当时的形势，向刘备提出了三条建议。 D.《出师表》表达出诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原、兴复汉室的决心。 【答案】c 【解析 1是诸葛亮向刘禅提出建议。 .以下解说有误的一项为哪一项（） A.文中的“益州”指蜀汉,“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。 B.作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。 C.作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。 .本段的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议 【答案】B 【解析】先说有利的主观条件，后说不利的客观条件。 .翻译有误的一项为哪一项（） A.先帝不以臣卑劣。先帝不因为我的地位卑微，见识浅陋。 B.遂许先帝以驱驰。于是就有许多人替先帝奔波效劳。 C.志虑忠纯。志向和心思忠诚纯粹。 D.庶竭鸳钝。希望用尽我的平庸的才智。 【答案】B 【解析】重点词“许”是“容许”的意思。意思是“于是容许替先帝奔波效劳”。 .以下句子中所表达的志向不同于其它三项的是（） A.躬耕于南阳……不求闻达于诸侯（《出师表》） B.莺飞戾天者，望峰息心（《与朱元思书》） C.采菊东篱下，悠然见南山（《饮酒》） D.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（《渔家傲》） 【答案】. D 【解析】A、B、C三项志向都是表达自己个人的得与失，而I）项表达的是国家荣辱和思乡之情。 .文学常识填空 诸葛亮（181-234）,字,琅场阳都（现在山东沂水南）人，是 时期杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、创造家。早年隐居隆中，三顾茅庐始出。辅助刘备取得荆州、益州，建 立蜀汉。刘备称帝，拜他为丞相。刘备死后，他尽心辅佐后主刘禅-数次北伐，最后因病卒于军中。在世 时被封为武乡侯，谥忠武侯，后世称诸葛武侯。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，是中国传统文化中 忠臣与智者的代表。称赞他：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”他的代表作有《 —》《》等，他还曾创造孔明灯、运输工具“木牛流马”。 【答案】孔明 三国 刘备 陆游 出师表 诫子书 【解析】注意联系七八年级已学知识，温故知新。 .根据要求填空。 （1）《诸葛亮集》中有这样一句话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“ 一致。 （2）文中揭示西汉兴隆原因的句子是“, ”。 （3）文中表现作者无意于功名的句子是“, ”。 （4）文中陈述作者临危受命的千古名句是“, ”。 【答案】（1）陟罚臧否 不宜异同（2）亲贤臣 远小人（3）苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯（4）受 任于败军之际奉命于危难之间 【解析】此题考查理解性默写。顾名思义，理解了才能默写出来；理解了才能记得久、记得牢。只是摇头 晃脑不加理解地背是没用的，因为你所记忆的东西，能用的地方，远远不止于默写这点范畴。所以平时一 定要加强理解性默写的训练。根据题干