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简报
同目标,共起航
—第十五中学教研组、备课组工作会议
教研组是学校开展教学、教研活动的重要组织者、实施者,是学校以学 科为单位开展课程建设和教学研究的重要组织形式。而备课组,是学校同 年级同学科教师开展教学研究的活动组织。因此,做好教研组备课组相关 工作至关重要。为更好地促进教育教学教研质量的提高,扎实推进备课活 动,2022年9月5日,第十五中学召开全校教研组长、备课组长工作会议。 会议由教科处主任**主持,共四项议程。
首先,教务处主任**总结了上学期集体备课的情况,强调了集体备课的 优点:多数备课组能够集思广益,采取多样化备课形式,如语文备课组采 用了集体阅读等形式,能够充分表达集体备课的力量。同时,罗主任也指 出了一些备课组工作方面的缺乏:如备课组集体活动准备不充分,讨论形 式化,反思不够深入等。此外,罗主任强调优秀教研组备课组的评选标准, 要分别从“质〃和量”两方面进行考查,对于受到上级批评的教研组或 备课组将取消评优资格。罗云其对于备课活动的看法为全体组长指明了基 本的方向。
其次,教科处**主任对于本学期教研工作做了具体安排。并做了以下几 点强调:一是各组要积极参加课题研究,且要注重成果的推广和运用,要 让科研成果高质量服务于教育教学。二是现在的集体备课活动要在大单元 设计下进行,备课老师对于本学科首先要有总体的课时计划,理清单元的 知识结构。三是要充分发挥集体智慧,提高备课的质量。
随后,副校长**就集体备课作了指导讲话。他强调:各组长要有团队意 识和奉献精神,要关心组员的成长,着眼学科的开展;各组要提前谋划, 做到准备充分,各教研组每月要切实开展一次教研活动。
最后,校长**作了总结发言。重点强调了几个方面:第一,教师要立足 于新课改、新教材、新高考和学情进行备课;第二,教师教学工作要目标 明确,思路清晰,要提高执行力,强调目标的达成效果;第三,要通过优 质课、示范课、公开课等多种活动形式开展教学研讨,以普遍提升教师教 育教学能力;第四,教师要将个人开展与学校开展紧密关联起来,要勇于 肩负学校开展的重任,爱岗敬业,乐于奉献。
此次会议,进一步明确了教研组和备课组的职责,进一步完善了教研组 与备课组的工作机制,也进一步为各学科教师的开展指明了方向。教师的 开展能够很好地推进学校的开展,学校的开展能够更好地成就教师的开展。 抓好教学管理,是推进教师和学校开展的关键。相信在领导的指导和关心 下,在老师们的共同努力下,我们一定能够在教学管理上取得更好的成绩。
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